Ce projetvise à aider les jeunes à améliorer leurs connaissances, leurscompétences en vue de faciliter leur insertion dans l'économie mondiale.
Selon les experts, le marché du travail vietnamien secaractérise par une importante proportion de ressources humaines nonqualifiées et corrélativement un manque de ressources humaines de hautequalité. Ces prochaines années, au sein de la Communauté économique del'ASEAN, cette main-d’œuvre qualifiée venant de différents pays de lazone se déplacera plus librement. Cela exercera une pressionsupplémentaire sur les travailleurs vietnamiens.
Mme NguyênThi My Hanh, directrice de l'UNESCO – CEP, a indiqué que le Vietnam sejoindra à cette Communauté économique de l'ASEAN dès 2015. Ainsi, lesactivités du projet visent à accroître la prise de conscience des jeunessur la Communauté économique de l'ASEAN. Elles permettront d’amélioreret de valoriser les valeurs personnelles et l’identité des jeunesvietnamiens sur le marché du travail international.
Ceprojet proposera de nombreuses activités, dont une série de séminairesintitulés «ASEAN dream mission» qui auront lieu dans 10 universités deHô Chi Minh-Ville.
Ces séminaires, qui verront laparticipation de 500.000 étudiants, leur montreront les opportunités etdéfis qui les attendant, liés à la Communauté économique de l'ASEAN.
En outre, le projet sera accompagné d’un concours «Votre choix».
Lescandidats auront le choix d’effectuer un stage au sein de 5 grandesentreprises au Vietnam. Enfin, il permettra aux jeunes les plusdynamiques d’ouvrir des sites internet en vue d’échanger desinformations entre eux. -CVN/VNA
Le Premier ministre appelle à une rénovation substantielle et profonde dans l’éducation
S’exprimant à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027 et de l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières, le Premier ministre a rappelé que la rentrée scolaire est toujours un moment très particulier pour les élèves, les étudiants, les enseignants et toute la société. Alors que près de 27 millions d’élèves et d’étudiants entament la nouvelle année scolaire, il a souligné que l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières offre de meilleures conditions d'apprentissage aux enfants des régions éloignées.
