Pendant son séjour, ladélégation de la CGTV a été reçue par le ministre cambodgien du Travailet de la Formation professionnelle, Ith Sam heng, et le chef du Comitépermanent du Parti du peuple cambodgien (PPC), premier vice-président dusénat cambodgien, Say Chhum.
Lors de l'entretien avec laConfédération des syndicats du Cambodge (CCNU), les deux parties ontéchangé autour de la situation socioéconomique et des activitéssyndicales de chaque pays, et convenu de poursuivre l'applicationefficace d'un mémorandum de coopération bilatérale.
Lesdeux parties ont encouragé la fondation des syndicats dans lesentreprises de caoutchouc vietnamiennes implantées au Cambodge,souhaitant que le gouvernement cambodgien et le PPC accordent un terrainpour y construire un Centre de formation des cadres syndicaux pourl'Alliance nationale des syndicats du Cambodge (NACC).
Leministre cambodgien du Travail et de la Formation professionnelle, IthSam heng, a pour sa part souhaité que la CGTV continue d'aider la CCNUet la NACC dans la formation des cadres à court et à long termes dansles établissements de formation de la CGTV.
Lors de larencontre avec Say Chhum, celui-ci a affirmé que le Vietnam et leCambodge étaient deux pays voisins forts d'une tradition de solidarité."Le peuple cambodgien n'oublie jamais l'aide importante et le sacrificedu Parti, de l'armée et du peuple vietnamiens en faveur du peuplecambodgien".
Il a également affirmé que le CPP appuie les relations de coopération entre les deux syndicats des deux pays.
La délégation de la CGTV a également visité des entreprises de caoutchouc vietnamiennes au Cambodge. -VNA
Son La : à Ta Xua, le long chemin de l’école entre montagnes et nuages
L'antenne scolaire de Lang Sang, rattaché à l’école primaire et collège de Hang Dông, dans la commune de Ta Xua, est situé à une distance importante de l’établissement principal, dans une zone montagneuse où les déplacements demeurent particulièrement difficiles. Malgré des conditions de vie encore précaires, les visages des enfants reflètent chaque jour la joie d’aller à l’école, d’apprendre à lire et à écrire, et de retrouver leurs camarades ainsi que leurs enseignants.
