Phu Tho : la province construit 26 édifices en l’honneur de l’archipel de Truong Sa

Le district de Câm Khê (province de Phu Tho, Nord), a construit 26 ouvrages mettant à l’honneur la souveraineté de l’archipel de Truong Sa (Spratly) dans ses écoles primaires et collèges.
Phu Tho : la province construit 26 édifices en l’honneur de l’archipel de Truong Sa ảnh 1Des élèves devant un édifice en l'honneur de l'archipel de Truong Sa situé dans leur école au district de Câm Khê.
Photo : TN/CVN
Hanoï (VNA) - Le district de Câm Khê (province de Phu Tho, Nord), a construit 26 ouvrages mettant à l’honneur la souveraineté de l’archipel de Truong Sa (Spratly) dans ses écoles primaires et collèges, insufflant ainsi un souffle patriotique à ses jeunes élèves. Ces monuments montrent aux jeunes que malgré la distance "Truong Sa n'est pas si loin".

En vous rendant au district de Câm Khê (province de Phu Tho), vous pouvez ainsi vous prendre en photo "check-in" aux côtés de ces édifices de Truong Sa, comme si vous y étiez. Câm Khê fait partie des localités disposant du plus grand nombre de ces monuments célébrant la souveraineté de ces îles. Ces ouvrages sont essentiellement installés dans les écoles primaires et collèges afin d'instruire aux élèves l'amour de la Patrie ainsi que l’hégémonie nationale de ces archipels.

Selon Dinh Xuân Quy, chef adjoint du Département chargé de la sensibilisation du public de la Section provinciale (relevant de l'Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh - UJC), le modèle de "jalon de la souveraineté de l'archipel de Truong Sa" a été déployé par la Section provincial de l’UJC en coordination avec l’antenne de l’UJC du district de Câm Khê.

À l’entrée du collège Van Khuc par exemple, les visiteurs peuvent trouver un de ces fameux ouvrages au centre de la cour, accompagné du drapeau national flottant au vent. Il s’agit d’un jalon de souveraineté, indiquant clairement la latitude et la longitude de l’archipel. Devant le repère se trouve également une carte du pays. Tous ces éléments constituent l'ensemble de la souveraineté sacrée de la Patrie.

Le directeur de l’école Nguyên Xuân Thinh, fait également savoir que l'établissement compte actuellement 341 élèves répartis dans neuf classes.

Ces dernières années, les écoles portent une attention particulière à la sensibilisation des élèves aux problèmes concernant la mer et les archipels Truong Sa (Spratly) et Hoàng Sa (Paracel), non seulement à travers leur programme scolaire (géographie, histoire et littérature) mais également au travers d’activités extra-scolaires ou autres concours d’études, notamment. Par le biais de ces activités, les enseignants souhaitent ainsi susciter davantage d’intérêt pour la mer et les îles chez les élèves mais surtout à réveiller la fibre patriotique qui sommeille en chacun d’eux.

À l'école primaire de Sông Thao notamment, cette sensibilisation de la souveraineté maritime s’exécute sous diverses formes.

En plus de la construction d’un ces monuments d'une hauteur de 4,2 m, et d’un budget total de 137 millions de dôngs, l'école organise également des activités extra-scolaires avec la participation d'anciens soldats de Truong Sa afin d’informer et sensibiliser les jeunes sur l’importance de la protection de la souveraineté du Vietnam en mer mais aussi sur la vie des soldats sur les îles. Ces initiatives permettent aux enseignants, professeurs et élèves de mieux comprendre la souveraineté du Vietnam en mer mais aussi sur les lourds sacrifices des officiers et soldats qui protègent jour et nuit l’hégémonie de la Patrie.

Les autorités du district et des communes ont reçu un large soutien du public (fonctionnaires, enseignants, personnels et élèves des écoles) lorsque ce dernier a annoncé le projet de construction de ces édifices. Les cadres, autorités et habitants des communes et des bourgs ont également contribué à la mise en place de ce projet.

Le chef du Bureau de l'éducation et de la formation de Câm Khê, Bùi Ngoc Luân, a déclaré que l’éducation des élèves sur la souveraineté de la mer et des îles est nécessaire et significative. Elle permet aux élèves de prendre conscience de la souveraineté nationale sur les mers et ces îles ainsi que des sacrifices des générations précédentes dans le sauvegarde de celle-ci. L'enseignement sur les problèmes de la mer et des archipels nourrit également le patriotisme et élève le sens des responsabilités de toute la population en général et des jeunes en particulier.-CVN/VNA

Voir plus

Lors du programme éducatif international Aerokos tenu le 16 avril à Hanoï. Photo : baoquocte

Aerokos inspire les aspirations spatiales des jeunes vietnamiens et russes

Leprogramme éducatif international «Aerokos» vise à renforcer la coopération et à connecter les potentiels scientifiques et technologiques des deux pays, tout en construisant un environnement d’apprentissage avancé où les élèves peuvent accéder aux connaissances modernes, nourrir leur passion pour la recherche et développer progressivement une solide expertise technique.

La vice-présidente du Groupe de la Banque mondiale pour les Ressources humaines, Radi Anguelova, remet le titre à l’ambassadeur du Vietnam aux États-Unis, Nguyên Quôc Dung. Photo : VNA

La BM loue le Vietnam pour son développement et son utilisation du capital humain

La reconnaissance accordée au titre de l’Indice de capital humain plus (HCI+) 2026 confirme les efforts déployés par le Vietnam pour placer l’humain au cœur de sa stratégie de développement, améliorer la qualité de l’éducation et des soins de santé, renforcer les liens entre la formation et le marché du travail et promouvoir une croissance inclusive et durable.

La vice-Première ministre Pham Thi Thanh Trà présente un souvenir au PDG du groupe japonais Erex, Honna Hitoshi. Photo : VGP

La vice-PM Pham Thi Thanh Trà reçoit le PDG du groupe japonais Erex

Selon la vice-Première ministre Pham Thi Thanh Trà, des programmes de coopération internationale concrets, tels que celui mené avec le groupe Erex, ont contribué à améliorer la qualité de la main-d’œuvre et à répondre aux exigences de développement dans la nouvelle ère.

Manuel de lutte contre les fausses informations en ligne. Photo: VNA

📝Édito : Ne laissez pas les fausses nouvelles manipuler la confiance et la stabilité sociale

Ces derniers temps, de nombreuses rumeurs infondées concernant la santé ou la vie privée des dirigeants et anciens dirigeants du Parti et de l'État, ainsi que des spéculations sur l’organisation du système politique ou la modification de politiques, ont été délibérément propagées. Ces actes ne sont pas de simples erreurs d'appréciation, mais constituent une véritable attaque contre la confiance sociale.

Un cours de mathématiques dispensé en langue étrangère au lycée Hong Quang, quartier Le Thanh Nghi. Photo : VNA.

Hai Phong modernise son modèle éducatif

À Hai Phong, la mise en œuvre de la Résolution n°71-NQ/TW impulse une transformation en profondeur du système éducatif, axée sur l’apprentissage des langues, le numérique et l’ouverture internationale, afin de former une génération d’élèves capables de s’affirmer comme de véritables citoyens du monde.

Grâce à l'accès à des prêts à taux préférentiels, Mua Thi La, une femme de l'ethnie Hong originaire du village de Ban My A, a ouvert un atelier de confection de costumes traditionnels, créant ainsi des emplois et des revenus stables et contribuant à l'élimination progressive et durable de la pauvreté. Photo : VNA

Le décaissement des fonds pour les programmes cibles nationaux s’accélère

2026 est une année charnière pour la réalisation des objectifs de développement socio-économique de la nouvelle période, les programmes nationaux ciblés continuent de jouer un rôle essentiel pour garantir la sécurité sociale et réduire les disparités régionales. Au-delà de l’accélération des décaissements, il est primordial de veiller à ce que les fonds parviennent aux bénéficiaires prioritaires et produisent des résultats concrets.

L’atelier de broderie Len Art de l’artiste Nguyen Thi Hong Van (au centre de la photo) aide les personnes handicapées à s’intégrer en toute confiance dans la communauté.

Quand l’art se met au service de l’inclusion et de l’accompagnement

​Au cœur du vieux quartier de Hanoï se trouve un petit espace nommé « Len Art ». Depuis dix ans, l’artiste-artisane Nguyên Thi Hông Vân y guide discrètement des enfants autistes, sourds ou souffrant de retards de développement. Avec patience, ils brodent chaque fil de laine, ravivant ainsi leur foi en la vie.

Source: Département de la sécurité publique de la province de Gia Lai

Deux personnes recherchées pour entraves à la mise en œuvre des politiques de solidarité

Les fugitifs, Di (également connu sous le nom de Siu Di), né en 1941, et Dinh Yum (également connu sous les noms de Dinh Jum ou Ba Koih), né en 1963, issu de l’ethnie minoritaire Ba Na de la province de Gia Lai et sont de nationalité vietnamienne. Ils sont inculpés en vertu de l’article 116, paragraphe 1, du Code pénal pour entraves à la mise en œuvre des politiques de solidarité.