Le gouvernement sud-coréen a repris depuis le 1er septembre le recrutement de travailleurs étrangers selon le programme de délivrance de permis de travail aux étrangers (EPS), après trois mois d'interruption provisoire en raison de la récession économique.A l'heure actuelle, les entreprises sud-coréennes ont beaucoup besoin des travailleurs dans la construction navale, la BTP, l'agriculture et la pêche.La récente visite de travail en République de Corée du ministre vietnamien du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, Mme Nguyên Thi Kim Ngân, a permis de renforcer les relations de coopération dans l'envoi de travailleurs.A l'occasion de cette visite, la partie sud-coréenne a vivement apprécié les contributions actives des près de 50.000 Vietnamiens travaillant sur son sol. Le ministre sud-coréen du Travail, Lee Young-hee a déclaré que le Vietnam figure actuellement au 1er rang en nombre de travailleurs recrutés dans la liste des 15 pays participant au programme EPS.Dans le but de renforcer la présence des travailleurs vietnamiens sur le marché du travail sud-coréen, selon l'ambassadeur du Vietnam à Séoul, Pham Tiên Vân, il faut élaborer un plan à long terme pour améliorer la qualité de la main-d'oeuvre.Le programme EPS a été lancé en 2004. Les personnes travaillant selon ce programme bénéficient des mêmes statuts, droits et devoirs que les travailleurs autochtones.La sélection de travailleurs est réalisée par les bureaux publics des deux pays. Au Vietnam, c'est le Centre des travailleurs à l'étranger, relevant du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, qui s'en charge. Selon le directeur adjoint de ce centre, Vu Minh Xuyên, "ces huit derniers mois, environ 5.500 Vietnamiens ont été envoyés en République de Corée".-AVI
Son La : à Ta Xua, le long chemin de l’école entre montagnes et nuages
L'antenne scolaire de Lang Sang, rattaché à l’école primaire et collège de Hang Dông, dans la commune de Ta Xua, est situé à une distance importante de l’établissement principal, dans une zone montagneuse où les déplacements demeurent particulièrement difficiles. Malgré des conditions de vie encore précaires, les visages des enfants reflètent chaque jour la joie d’aller à l’école, d’apprendre à lire et à écrire, et de retrouver leurs camarades ainsi que leurs enseignants.
