Société

L’enseignement professionnel à l’épreuve de la 4e révolution industrielle

Les experts se sont penchés le 18 septembre à Hô Chi Minh-Ville sur les nouvelles exigences posées à l’enseignement professionnel par le numérique et l’industrie 4.0.

Hô Chi Minh-Ville (VNA) – Les experts à un colloque international tenu mardi 18 septembre à Hô Chi Minh-Ville (Sud) se sont penchés sur les nouvelles exigences posées à l’enseignement professionnel par le numérique et l’industrie 4.0.

L’enseignement professionnel à l’épreuve de la 4e révolution industrielle ảnh 1Vue du colloque international, le 18 septembre à Hô Chi Minh-Ville. Photo: VNA

Andreaas Siegel, consul général d’Allemagne à Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que de nombreux pays appliquent encore des programmes de formation professionnelle arriérés qui handicapent les diplômés.

Il a souhaité que le Département général de la formation professionnelle, l’Agence allemande de coopération internationale (GIZ), les entreprises et les écoles d’enseignement professionnel continuent de collaborer aux formations professionnelles de haute qualité au Vietnam.

Une enquête menée dans de nombreuses entreprises montre qu’une recrue sur 16 est qualifié pour le poste recherché. Par conséquent, la 4e révolution industrielle opère des changements pour répondre aux besoins de la société, selon le diplomate.

Le professeur-Docteur Lê Quân, vice-ministre du Travail, des Invalides et des Affaires sociales, a lui indiqué que l’application des technologies 4.0 dans la formation des ressources humaines qualifiées était une tendance mondiale.

Les acteurs de l’enseignement professionnel devraient se mettre en phase avec leur temps, a-t-il estimé, suggérant de bien exploiter les bases de données numériques disponibles, de promouvoir des programmes d’innovation et de nouer des coopérations en la matière.

Plus de la moitié de la main-d’œuvre vietnamienne est âgée de moins de 40 ans et la proportion de travailleurs âgés de 15 à 29 ans est de 25%. La pénurie de main-d’œuvre qualifiée constitue un défi pour le Vietnam à l’ère du numérique.

À l’heure actuelle, le gouvernement charge les ministères et les entreprises concernés à étudier et prévoir les répercussions de la révolution 4.0 sur l’emploi dans chaque secteur et chaque profession.

Ils devront identifier les besoins de changements et doter les travailleurs des compétences nécessaires pour ainsi faciliter la transition et répondre adéquatement aux exigences requises. – VNA

Suivez VietnamPlus

Voir plus

Le « vallon de riz » de Sang Nhu à Mu Cang Chai est devenu un point de rassemblement incontournable pour les jeunes. Photo : VNA

Mu Cang Chai, le grand spectacle des rizières dorées

Lorsque l’air commence à se rafraîchir à l’approche de l’automne dans les hautes régions, les rizières en terrasses de Mu Cang Chai, dans la province de Lao Cai (Nord), se parent de teintes dorées et composent un paysage d’une rare poésie, où la majesté des montagnes se mêle aux courbes douces des parcelles façonnées par l’homme.

Le ministre-conseiller Nguyen Hai Luu, chef adjoint de la Mission permanente du Vietnam auprès de l’ONU. Photo : VNA

ONU : Le Vietnam réaffirme son engagement en faveur de l’égalité des sexes

Lors de la deuxième session ordinaire de 2026 du Conseil d’administration de l’Entité des Nations Unies pour l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes (ONU Femmes) s’est tenue au siège de l’Organisation des Nations Unies (ONU), à New York, le ministre-conseiller Nguyen Hai Luu, chef adjoint de la Mission permanente du Vietnam auprès de l’ONU, a présenté les résultats positifs obtenus par le pays dans la promotion de l’égalité des sexes, 13 des 20 objectifs de la Stratégie nationale sur l’égalité des sexes ayant été atteints ou dépassés en 2025.

Kendra Rinas, cheffe de mission de l’OIM au Vietnam. Photo: VNA

Le Vietnam progresse dans la mise en place d’un système de données sur la migration de travail

Un séminaire consacré à la publication du rapport intitulé « Analyse approfondie des coûts supportés par les travailleurs vietnamiens pour travailler à l’étranger – Indicateur 10.7.1 des objectifs de développement durable » a été organisé par l’Office national des statistiques (ONS), relevant du ministère des Finances, en coordination avec l’Organisation internationale pour les migrations (OIM), la Délégation de l’Union européenne (UE) et l’ambassade de Suède au Vietnam.

Le drapeau du Parti et le drapeau national flottent devant les bâtiments de l’internat primaire et secondaire de Sam Mun, dans la province de Dien Bien. Photo : VNA

Des écoles multi-niveaux, nouveaux foyers du savoir dans les zones frontalières

De nouvelles écoles multi-niveaux ont été mises en service à temps pour la rentrée scolaire 2026-2027 dans les communes frontalières et les zones où vivent d’importantes populations issues des minorités ethniques, contribuant à améliorer les conditions d’enseignement et d’apprentissage et à réduire les disparités en matière d’éducation.

Garantir les conditions essentielles au développement de l’éducation

Garantir les conditions essentielles au développement de l’éducation

Lors d’une réunion consacrée au bilan d’un an de mise en œuvre de la Résolution n° 71-NQ/TW sur le développement de l’éducation et de la formation, le 25 août, le secrétaire général du Parti et président de la République, To Lam, a appelé à passer résolument du perfectionnement des politiques à leur mise en œuvre, afin d’obtenir des résultats concrets.