Le gouvernement vietnamienconsidère les ressources humaines comme un élément crucial de sastratégie de développement durable et d’intégration mondiale. Aussi, lesécoles de formation professionnelle sont-elles invitées à renforcer leniveau de qualification et de compétitivité de la main-d’oeuvrevietnamienne sur le marché régional.
Quelque 1.500filières sont couvertes par les 167 écoles supérieures, 306 collèges et875 centres de formation professionnelle que compte le Vietnam. Lemarché du travail accueille chaque année environ 200.000 jeunesdiplômés. Entre 2011 et 2015, on a pu recenser 12 millions de personnesdont le niveau de qualification était égal à celui des pays développés.70% d’entre eux ont d’ailleurs trouvé du travail après leur formation.En l’espace de 10 ans, 164 projets de formation à court terme ont étélancés par le ministère du Travail, des Invalides de guerre et desAffaires sociales.
Tous ces chiffres démontrent que levolet « ressources humaines » de la stratégie de développementsocio-économique du Vietnam est pleinement exploité. Mais, selon NguyenHong Minh, directeur adjoint du Département de la Formationprofessionnelle, rattaché au ministère du Travail, des Invalides deguerre et des Affaires sociales, il convient de tisser un lien plusétroit entre entreprises et établissements de formation. « Les écolesdoivent établir un contact permanent avec les entreprises pour mieuxsaisir leurs demandes. Je rappelle à toutes fins utiles que l’Etat s’estdit prêt à octroyer des moyens financiers ou des informations pratiquesà ceux qui en auraient besoin ».
Une véritablecoordination a été établie entre les écoles professionnelles et lesentreprises du delta du Mékong, dans l’optique de former unemain-d’oeuvre qualifiée et performante satisfaisant aux exigences deplus en plus pointues des recruteurs.
Do Van Dung,recteur de l’Ecole normale supérieure des techniques de Ho ChiMinh-Ville : « Nous sommes pionniers, dans le Sud, en matière deformation en ligne. Le gouvernement américain a financé des salles decours équipées de caméras en 3D, dont le montant est estimé à 250.000dollars. D’ailleurs, nos cours en ligne sur les nouvelles techniquessont accessibles partout dans la région Sud-Ouest ».
1.500 établissements permanents à disposition de 2,3 millionsd’apprenants, tel est l’objectif fixé pour 2015. Duong Duc Lan,directeur du Département de la formation professionnelle : « Le niveaude qualification des ressources humaines est très important à l’ère del’intégration internationale. Le gouvernement a donné son feu vert à lacréation d’établissements de formation de haute qualité d’ici 2020. Cesdispositifs nous permettront de rehausser notre compétitivité ».
Au moins 10 écoles de niveau international devront voir le jour d’ici 5ans. Compte tenu des exigences des marchés, il n’en faut pas moins.Gageons que la main-d’œuvre hautement qualifiée qui en sera issuecontribuera efficacement au développement économique du pays. -VOV/VNA
Quelque 1.500filières sont couvertes par les 167 écoles supérieures, 306 collèges et875 centres de formation professionnelle que compte le Vietnam. Lemarché du travail accueille chaque année environ 200.000 jeunesdiplômés. Entre 2011 et 2015, on a pu recenser 12 millions de personnesdont le niveau de qualification était égal à celui des pays développés.70% d’entre eux ont d’ailleurs trouvé du travail après leur formation.En l’espace de 10 ans, 164 projets de formation à court terme ont étélancés par le ministère du Travail, des Invalides de guerre et desAffaires sociales.
Tous ces chiffres démontrent que levolet « ressources humaines » de la stratégie de développementsocio-économique du Vietnam est pleinement exploité. Mais, selon NguyenHong Minh, directeur adjoint du Département de la Formationprofessionnelle, rattaché au ministère du Travail, des Invalides deguerre et des Affaires sociales, il convient de tisser un lien plusétroit entre entreprises et établissements de formation. « Les écolesdoivent établir un contact permanent avec les entreprises pour mieuxsaisir leurs demandes. Je rappelle à toutes fins utiles que l’Etat s’estdit prêt à octroyer des moyens financiers ou des informations pratiquesà ceux qui en auraient besoin ».
Une véritablecoordination a été établie entre les écoles professionnelles et lesentreprises du delta du Mékong, dans l’optique de former unemain-d’oeuvre qualifiée et performante satisfaisant aux exigences deplus en plus pointues des recruteurs.
Do Van Dung,recteur de l’Ecole normale supérieure des techniques de Ho ChiMinh-Ville : « Nous sommes pionniers, dans le Sud, en matière deformation en ligne. Le gouvernement américain a financé des salles decours équipées de caméras en 3D, dont le montant est estimé à 250.000dollars. D’ailleurs, nos cours en ligne sur les nouvelles techniquessont accessibles partout dans la région Sud-Ouest ».
1.500 établissements permanents à disposition de 2,3 millionsd’apprenants, tel est l’objectif fixé pour 2015. Duong Duc Lan,directeur du Département de la formation professionnelle : « Le niveaude qualification des ressources humaines est très important à l’ère del’intégration internationale. Le gouvernement a donné son feu vert à lacréation d’établissements de formation de haute qualité d’ici 2020. Cesdispositifs nous permettront de rehausser notre compétitivité ».
Au moins 10 écoles de niveau international devront voir le jour d’ici 5ans. Compte tenu des exigences des marchés, il n’en faut pas moins.Gageons que la main-d’œuvre hautement qualifiée qui en sera issuecontribuera efficacement au développement économique du pays. -VOV/VNA
