Le Vietnam et la Finlande approfondissent leur coopération dans l’éducation

La délégation du Ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation, conduite par son ministre Phùng Xuân Nha, a eu, le 28 août, des séances de travail avec de nombreux organismes éducatifs finlandais.
Le Vietnam et la Finlande approfondissent leur coopération dans l’éducation ảnh 1Le Vietnam et la Finlande approfondissent leur coopération dans l’éducation. Photo : VGP.

Hanoi (VNA)  - Dans le cadre de sa visite de travail en Finlande, la délégation du Ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation, conduite par son ministre Phùng Xuân Nha, a eu, le 28 août, des séances de travail avec de nombreux organismes éducatifs finlandais.

Le ministre Phùng Xuân Nha a rencontré le ministre finlandais de l’Éducation et de la Culture Sanni Grahn-Laasonen. Les deux parties ont discuté des questions importantes liées à la coopération bilatérale dans l’éducation et la formation. À cette occasion, les deux ministres ont assisté à la cérémonie de signature de 18 mémorandums de coopération entre des universités et lycées vietnamiens et leurs partenaires finlandais.

Ces coopérations s’étendent sur quatre domaines que sont : transfert de programmes et de manuels scolaires et transfert de technologies de formation en ligne ; création des lycées finlandais à Hanoi et à Hô Chi Minh-Ville ; enseignement universitaire ; et formation continue pour les enseignants.

Phùng Xuân Nha a également rencontré le ministre finlandais du Commerce et du Développement pour discuter de la possibilité d’acheter des droits d’édition de manuels scolaires finlandais pour les disciplines de mathématiques, de sciences et de langue anglaise ainsi que pour le programme STEM (ou STIM en français, qui comprend quatre disciplines que sont la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques). Le Ministère vietnamien de l’Education et de la Formation a souhaité également importer les programmes d’éducation finlandais pour tous les niveaux d’éducation, depuis l’enseignement primaire jusqu’à l'enseignement supérieur.

Le même jour, le ministre Phùng Xuân Nha a visité l’Université d'Helsinki et assisté à un colloque portant sur la formation des enseignants. Il a par ailleurs eu une rencontre avec les étudiants et élèves vietnamiens faisant leurs études en Finlande.

Le 29 août, la délégation vietnamienne a rendu visite à des écoles primaires et collèges à Helsinki et a pris part à un forum de connexion entre les entreprises et organismes éducatifs finlandais et vietnamiens, dont le but était d’échanger des expériences en matière de gestion universitaire.

Avant cela, à la Maison de la musique d'Helsinki (Muisiikkitalo Mannerheimintie), Phùng Xuân Nha a assisté à une exposition de photos et de peintures visant à collecter des fonds pour soutenir les enfants habitant de la province montagneuse vietnamienne de Lào Cai. -NDEL/VNA

Voir plus

Opération de remorquage pour le bateau de pêche QNg 90251 TS. Photo diffusée par la VNA

Trente-six pêcheurs secourus après l’avarie de leur bateau près de Truong Sa

Le 5 avril, à 8h, le KN475 a commencé à remorquer le bateau de pêche en panne vers l’île de Da Tây A. L’opération de remorquage s’est déroulée sans incident et, à 18h30, le bateau de pêche et son équipage sont arrivés à destination. Des réparations et des mesures d’assistance supplémentaires ont alors été mises en place.

Photo d'illustration ; Báo Điện tử Chính phủ

Vietnam : cap sur cinq villes de rang international d’ici 2045

Le gouvernement vietnamien a adopté un programme d’action actualisé visant à accélérer l’urbanisation durable, avec l’objectif de porter le taux d’urbanisation à plus de 50 % d’ici 2030 et de faire émerger au moins cinq villes de rang international à l’horizon 2045.

Lutte contre la fraude en ligne : les règles d’or à retenir

Lutte contre la fraude en ligne : les règles d’or à retenir

Avec l’essor rapide des technologies, l’année 2026 devrait marquer une nouvelle étape dans l’exploitation de l’intelligence artificielle (IA) par les cybercriminels. Ceux-ci recourront de plus en plus aux deepfakes, aux clonages vocaux et aux personnages virtuels pour usurper des identités de manière toujours plus sophistiquée, notamment à travers de fausses vidéos, en se faisant passer pour des fonctionnaires, des proches ou d’autres personnes de confiance. Dès lors, la lutte contre la cybercriminalité ne repose pas seulement sur la vérification des informations, mais exige également la mise en place de procédures d’authentification rigoureuses.