Une délégation vietnamiennea participé à la Conférence mondiale du journalisme (WJC) de 2014 qui aeu lieu du 15 au 20 juin à Séoul, en République de Corée.
Cette conférence, qui réunissait près de 100 journalistes de 50 pays, aappelé tous les organes de presse à renforcer leur collaboration etleur partage d'informations devant les défis régionaux comme mondiaux.
Elle a souligné la nécessité d'établir dans lesmeilleurs délais des réseaux de communication pour aider lesjournalistes dans leur profession, ainsi que pour partager leursinformations.
Le président de l'Assemblée nationalesud-coréenne, Chung Ui-hwa, et les responsables des ministèressud-coréens concernés, ont informé les journalistes des politiques dediplomatie populaire et la position de leur pays sur les problèmes desécurité non traditionnels et sur le rôle de la presse.
Selon le rédacteur en chef du journal Quan doi nhân dân (l'Arméepopulaire), Lê Phuc Nguyên, cette conférence était une bonne occasionpour les journalistes vietnamiens d'étudier des expériences en matièred'organisation d'une conférence internationale alors que le Vietnamencourage la presse à élever une voix objective et responsable sur lasituation en Mer Orientale.
La Conférence mondialedu journalisme est organisée chaque année en République de Corée pourévaluer les problèmes de la presse dans le processus de mondialisationet de développement des réseaux sociaux de télécommunication. -VNA
Le Premier ministre appelle à une rénovation substantielle et profonde dans l’éducation
S’exprimant à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027 et de l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières, le Premier ministre a rappelé que la rentrée scolaire est toujours un moment très particulier pour les élèves, les étudiants, les enseignants et toute la société. Alors que près de 27 millions d’élèves et d’étudiants entament la nouvelle année scolaire, il a souligné que l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières offre de meilleures conditions d'apprentissage aux enfants des régions éloignées.
