Le May Coong, l’arbre qui rythme les récoltes

Pour les Tày du district de Bac Hà, dans la province de Lào Cai, au Nord, le May Coong (nom scientifique Gleditsia) est considéré comme un arbre annonciateur des récoltes.
 Le May Coong, l’arbre qui rythme les récoltes ảnh 1Le May Coong donne une si belle couleur à l’été.

Lào Cai (VNA) - Pour les Tày du district de Bac Hà, dans la province de Lào Cai, au Nord, le May Coong (nom scientifique Gleditsia) est considéré comme un arbre annonciateur des récoltes.

Sur les pentes rocheuses de la commune de Ban Liên, nous, journalistes du Courrier du Vietnam, avons été surpris de voir des bouquets de pigments rouges qui donnent à cette région montagneuse du Nord-Ouest une si belle couleur d’été. Le May Coong est un arbre familier des habitants d’ethnies minoritaires qui peuplent cette contrée. Ils poussent partout mais ceux du village de Phuong My, dans la commune de Ban Liên, sont les plus beaux. Leurs feuilles rougissent de fin mai à début juin.

En langue Tày, "May" signifie "arbre". Le May Coong est donc l’arbre Coong. Ses fruits sont utilisés comme shampoing par les femmes. Pour les Tày, le May Coong annonce le début des semailles. Lorsque ses feuilles deviennent rouges, c’est le signal : les agriculteurs préparent les semis de riz.

Ce travail dure trois semaines et se termine quand les feuilles redeviennent vertes. Si les semailles se prolongent jusqu’au moment où les feuilles passent du rouge au vert, le rendement de la moisson sera faible. Lorsque le riz est mûr, les feuilles des May Coong tombent et la récolte commence.

À ce moment-là, les arbres étendent leurs branches grêles aux vents froids de l’hiver et attendent l’arrivée du printemps puis de l’été.

Arbre emblématique des Tày, le May Coong pousse naturellement. Nous terminons notre visite dans cette haute région en savourant la fraîcheur d’une fin de journée à l’ombre d’un May Coong au village de Phuong My où nous contemplons le coucher du soleil peindre de rose les rizières en terrasses. Quel paradis ce Nord-Ouest !

Voir plus

Une atmosphère d'effervescence règne à la gare routière Nuoc Ngâm, à Hanoi, le 29 août. Photo : VNA

Les gares routières de Hanoi prises d’assaut au début des congés de la Fête nationale

Pham Manh Hung, directeur de la Compagnie par actions des gares routières de Hanoi, a indiqué que les congés de la Fête nationale 2026 étaient relativement longs et coïncidaient avec la fin de la saison des vacances d’été ; par conséquent, une forte hausse de la demande était attendue pour les déplacements vers les lieux d’origine, le tourisme, les visites et les trajets interprovinciaux.

Le secrétaire général de l’Association de promotion de la coopération économique Vietnam-Japon (VJECPA), Trân Trung Kiên. Photo : VNA

La diaspora peut servir de pont économique entre le Vietnam et le Japon

Les ressources des compatriotes d’outre-mer ne se limitent pas aux capitaux d’investissement ou aux envois de fonds mais comprennent également les connaissances, la technologie, l’expertise en gestion, les réseaux d’affaires, les capacités d’accès aux marchés internationaux et surtout une compréhension tant du Vietnam que des pays de résidence.

Le Premier ministre Le Minh Hung s'exprime lors de la conférence. Photo: VNA

Le Premier ministre appelle à une véritable rupture dans l’éducation dès l’année scolaire 2026-2027

Le Premier ministre Le Minh Hung a demandé, le 27 août à Hanoi, que l’année scolaire 2026-2027 marque une véritable rupture dans l’éducation et la formation, avec un renouvellement de la pensée, des changements profonds et des résultats substantiels, notamment en matière de qualité de l’enseignement, d’enseignants, d’infrastructures et de ressources humaines.

Le ministre de l’Éducation et de la Formation, Hoàng Minh Son. Photo : VNA

L’éducation nationale vise des percées grâce à des réformes internes approfondies

Plusieurs mesures majeures ont commencé à entrer en vigueur, notamment l’exonération des frais de scolarité et les préparatifs en vue de l’adoption de manuels scolaires communs. La construction de 108 internats inter-niveaux dans les communes frontalières a également été lancée ; la première phase devrait permettre d’ajouter 4.396 salles de classe pour près de 113.000 élèves.