La question de l'emploi dans les accords de libre-échange

 Le ministère du Travail, des Invalides et guerre et des Affaires sociales et le bureau de l'Organisation internationale du travail (OIT) ont organisé, vendredi à Hanoi, un séminaire intitulé "La question de l'emploi dans les accords de libre-échange (FTA) - Expériences internationales - Opportunités et défis pour le Vietnam.

 Le ministère du Travail, des Invalides etguerre et des Affaires sociales et le bureau de l'Organisationinternationale du travail (OIT) ont organisé, vendredi à Hanoi, unséminaire intitulé "La question de l'emploi dans les accords delibre-échange (FTA) - Expériences internationales - Opportunités etdéfis pour le Vietnam.

Ce séminaire, le premier du genre, est intervenu dans le contexte où legouvernement vietnamien mène des négociations de FTA bilatéraux etmultilatéraux, comme l'accord de partenariat trans-pacifique (TPP) etprépare les négociations de l'accord de libre-échange UE-Vietnam.

Selon Nguyen Kim Phuong, chef adjoint du Département de coopérationinternationale dudit ministère, le Vietnam n'a pas encore signéd'accord bilatéral ou multilatéral doté de clauses sur l'emploi. Ils'agit donc d'un nouveau problème pour le Vietnam dans ses négociationsà venir.

Les pays membres du TPP ont effectué six tours de négociations et le septième est prévu fin juin à Ho Chi Minh-Ville.

C'est le premier FTA où le Vietnam doit prendre des engagements relatifs au travail, dont la liberté syndicale.

Pham Minh Huan, vice-ministre du Travail, des Invalides et guerre etdes Affaires sociales, a précisé que cette question concerne lescritères de l'emploi, dont le syndicalisme.

C'est un desdéfis pour le Vietnam dans son processus d'intégration, dans le respectde ses obligations de pays membre de l'OIT, à quoi s'ajoutent lesefforts du pays pour que les Etats-Unis lui attribuent le Systèmegénéralisé de préférences, les dialogues sur les droits de l'Homme, surl'emploi avec les Etats-Unis, l'Union européenne,...-AVI

Voir plus

Ninh Binh: Numérisation des informations afin de constituer une base de données unifiée destinée à la gestion, à la consultation et à l'identification des soldats tombés pour la Patrie. Photo : VNA

Ninh Binh intensifie la campagne des « 500 jours et nuits » pour redonner un nom aux soldats tombés pour la Patrie

Dans la province de Ninh Binh, la campagne des « 500 jours et nuits » consacrée à la recherche, au regroupement et à l'identification des restes des soldats morts pour la Patrie se poursuit avec une mobilisation sans relâche. Entre analyses ADN, recoupement des archives, collecte de témoignages et numérisation des données, les autorités entendent redonner un nom aux combattants demeurés anonymes et répondre à l'attente de milliers de familles après plusieurs décennies.

Lors de la cérémonie de signature. Photo : VOV

Hô Chi Minh-Ville et GTEL s'associent pour le transfert de technologie du métro

L'Autorité de gestion des chemins de fer urbains de Hô Chi Minh-Ville (MAUR) et la Société mondiale des technologies et des télécommunications (GTEL) ont signé, le 17 juillet, un protocole d'accord portant sur la recherche sur l'intégration des systèmes et le transfert de technologie du réseau de métro de Hô Chi Minh-Ville.

Panorama de la conférence. Photo: VNA

Garantir un accès égal à la justice aux personnes pauvres et aux groupes vulnérables

Le Vietnam a dressé le bilan du projet de renforcement de l'aide juridique en faveur des personnes pauvres et des groupes vulnérables, mis en œuvre avec le soutien de la Banque mondiale et du Japon. Lancée en 2022, cette initiative a permis d'améliorer l'accès à la justice dans les provinces montagneuses, notamment à Dien Bien et Lao Cai, tout en renforçant les capacités des acteurs de l'aide juridique.

Visite guidée du système du Centre d'innovation Industrie 4.0 de l'Université internationale Miên Dông. Photo : VNA

Les compétences numériques et en IA obligatoires pour les diplômés universitaires

Conformément à la circulaire n° 54/2026/TT-BGDDT relative aux programmes d’enseignement supérieur, les résultats d’apprentissage doivent être définis comme des compétences mesurables et évaluables, fournissant la base de la conception des programmes, de l’enseignement, de l’évaluation, de l’amélioration de la qualité, de la reconnaissance des crédits et de la délivrance des diplômes.