Le coût du projet compose deux parties, dont 25millions d’euros financés par l’AFD et 4 millions d’euros financés parle gouvernement vietnamien. Le financement AFD se compose d’un prêt de24,5 millions d’euros, essentiellement pour les équipements etl’assistance technique de courte durée, ainsi qu’une subventiond’accompagnement de 0,5 million d’euros permettant la mobilisation d’unassistant technique de long terme.
L’aide s’adresseaux cinq centres de formation, dont deux sont appelés à devenir desécoles d’excellence avec des standards internationaux: l’Écolesupérieure de technique et technologie Lilama 2 (à Dông Nai), pour lafilière soudure, et deux filières de télécommunications, avec notammentla construction d’un bâtiment économe en énergie ; l’École supérieure deformation professionnelle de mécanique agricole (à Vinh Phuc), pour lesfilières technologie automobile, électricité industrielle, découpemétal et soudure ; trois autres écoles (École supérieure de formationprofessionnelle d’électromécanique et de construction Viêt Xô à TamDiêp, École supérieure de technique et technologie de Dung Quât et Écolede formation professionnelle de Nghi Son) seront concernées par leprojet, à travers la formation des professeurs, la conception desupports pédagogiques et les investissements pour les filières découpemétal (école supérieure Viêt Xô) et technologie automobile (Écolessupérieures Viêt Xô et Dung Quât).
Six filières de formation seront ainsi développées et permettront de qualifier plus de 3.000 personnes par an.
Le Vietnam dispose d’un réseau d’environ 1.200 écoles et centres,majoritairement publics, de formation professionnelle, auxquelss’ajoutent des établissements rattachés à des entreprises.
Conscient de l’enjeu de développement, le gouvernement vietnamien aengagé au début des années 2000 une profonde réforme du système qui aporté sur les infrastructures, afin d’accroître significativement lenombre d’apprenants (plus de 1,9 million en 2011 contre moins de 1million en 2001).
Il a également introduitplusieurs réformes afin d’améliorer l’adéquation emploi/formation(approche par les compétences, amélioration du système d’information…)tout en favorisant l’émergence d’opérateurs de formation privés. Sonobjectif est de former 45% de la population active à l’horizon 2015 (lepays comptera alors 60,8 millions de Vietnamiens en âge de travaillersur une population de 94 millions) et 55 % en 2020.
Pour ce chantier, le Vietnam a fait notamment appel à l’AFD, qui resteun des premiers bailleurs de fonds dans ce domaine. Le premier projet del’AFD (12,8 millions d’euros), pour l’appui à 4 écoles supérieures deformation professionnelle à Hô Chi Minh-Ville, Dông Nai, Hai Phong etVinh Phuc, a été achevé en 2009. – AVI