Les taux d'alphabétisation et descolarisation au Vietnam sont assez élevés par rapport à d'autres paysdans la région, a indiqué ce rapport qui propose des analyses profondessur la qualité de l'enseignement primaire et secondaire du pays.
Cependant, réduire l'écart en terme d'accès à l'éducation entre lesdifférents groupes de la population, améliorer la qualité del'enseignement, notamment de la formation professionnelle, figurentparmi les défis auxquels le Vietnam doit faire face.
Pour résoudre ces problèmes, le pays doit accorder une plus grandepriorité à l'éducation en matière de budget public, et améliorerl'efficience de la gestion des écoles.
Selon Mme Emanueladi Gropello, auteur principal de ce rapport et économiste en chef pourles questions de développement de la BM, ce programme de réforme s'avèretrès important, afin de répondre aux demandes de la population sur unmeilleur système d'éducation, et d'édifier une base solide pour ledéveloppement humain dès que le Vietnam est devenu un pays à revenumoyen.
Ce rapport a été réalisé par la BM, la Coopérationbelge au développement et le Département du Développement internationaldu Royaume-Uni (DFID). - AVI
La VNA remporte le prix B du Concours de la presse sur l'édification du Parti de Hanoi
Le groupe d’auteurs composé de Vu Quang Dan, Nguyên Van Thang, Nguyên Thi Cuc, Nguyên Thi Tuyêt Mai et Dô Phuong Anh, a remporté le deuxième prix (prix B) du Concours de la presse sur l'édification du Parti de Hanoi pour l’œuvre intitulée « Empreinte d’un mandat : aspiration à une nouvelle envergure ».
