Les taux d'alphabétisation et descolarisation au Vietnam sont assez élevés par rapport à d'autres paysdans la région, a indiqué ce rapport qui propose des analyses profondessur la qualité de l'enseignement primaire et secondaire du pays.
Cependant, réduire l'écart en terme d'accès à l'éducation entre lesdifférents groupes de la population, améliorer la qualité del'enseignement, notamment de la formation professionnelle, figurentparmi les défis auxquels le Vietnam doit faire face.
Pour résoudre ces problèmes, le pays doit accorder une plus grandepriorité à l'éducation en matière de budget public, et améliorerl'efficience de la gestion des écoles.
Selon Mme Emanueladi Gropello, auteur principal de ce rapport et économiste en chef pourles questions de développement de la BM, ce programme de réforme s'avèretrès important, afin de répondre aux demandes de la population sur unmeilleur système d'éducation, et d'édifier une base solide pour ledéveloppement humain dès que le Vietnam est devenu un pays à revenumoyen.
Ce rapport a été réalisé par la BM, la Coopérationbelge au développement et le Département du Développement internationaldu Royaume-Uni (DFID). - AVI
Le village de Lung Tam : quand les fibres de lin content l’histoire du plateau karstique de Dong Van
Niché au cœur du rude plateau karstique de la province de Tuyên Quang, le village de Lung Tam préserve avec une résilience farouche le métier ancestral du tissage du lin de l’ethnie H’Mông. À partir de fibres rustiques, les mains habiles des femmes locales façonnent des étoffes qui transcendent leur simple usage utilitaire pour devenir de véritables réceptacles de l’identité culturelle, de la mémoire collective et du rythme de vie de cette région de l’extrême Nord. Chaque étape de cette transformation témoigne d’un savoir-faire méticuleux, transmis de génération en génération avec une fidélité intacte.
