Les taux d'alphabétisation et descolarisation au Vietnam sont assez élevés par rapport à d'autres paysdans la région, a indiqué ce rapport qui propose des analyses profondessur la qualité de l'enseignement primaire et secondaire du pays.
Cependant, réduire l'écart en terme d'accès à l'éducation entre lesdifférents groupes de la population, améliorer la qualité del'enseignement, notamment de la formation professionnelle, figurentparmi les défis auxquels le Vietnam doit faire face.
Pour résoudre ces problèmes, le pays doit accorder une plus grandepriorité à l'éducation en matière de budget public, et améliorerl'efficience de la gestion des écoles.
Selon Mme Emanueladi Gropello, auteur principal de ce rapport et économiste en chef pourles questions de développement de la BM, ce programme de réforme s'avèretrès important, afin de répondre aux demandes de la population sur unmeilleur système d'éducation, et d'édifier une base solide pour ledéveloppement humain dès que le Vietnam est devenu un pays à revenumoyen.
Ce rapport a été réalisé par la BM, la Coopérationbelge au développement et le Département du Développement internationaldu Royaume-Uni (DFID). - AVI
Le PM assiste au lancement de projets éducatifs majeurs dans des régions montagneuses
En assistant à la mise en chantier de plusieurs projets d’infrastructures scolaires destinés aux régions montagneuses et aux minorités ethniques, le Premier ministre Pham Minh Chinh a réaffirmé l’importance stratégique de l’éducation comme levier de développement durable.
