Selon uneenquête de l'Institut central de gestion économique (CIEM),l'apprentissage d'un métier et la formation des techniciens et, plusgénéralement, le système éducatif du Vietnam, ne répondent pas auxbesoins des entreprises.
Près de 59 % des travailleursvietnamiens doivent être formés à nouveau. Leurs compétences généralestelles que maîtrise d'une langue étrangère, créativité et capacité àrégler les problèmes, sont insuffisantes. En outre, les travailleursmanquent de connaissances sur leurs droits et leurs obligations, ainsique sur les règles dans le travail.
Selon Mme Nguyên MinhThao, vice-président du Département de l'environnement du commerce etdes capacités concurrentielles du CIEM, le système éducatif doit serenouveler profondément afin de former des ressources humainessatisfaisant aux besoins des entreprises.
Par ailleurs,les universités et écoles d'apprentissage doivent davantage coopéreravec les entreprises, et s'intéresser à enseigner des compétencesgénérales à leurs étudiants.
Selon M. Christian Bodewg,coordinateur dans le développement humain de la Banque mondiale auVietnam, l'acquisition de compétences générales par les travailleurs estune priorité pour le Vietnam.
Le processus de transitionet de restructuration économique en vue de l'industrialisation duVietnam exige une main-d'oeuvre qualifiée. A présent, tous les secteursont besoin de travailleurs qualifiés en mesure de régler les problèmesse posant à eux et possédant de bonnes qualifications professionnelles,a-t-il estimé. \
En fait, les employeurs souhaitentembaucher des travailleurs qualifiés, capables de décision, d'analyse deleur travail et de régler les problèmes..., a souligné M. ChristianBodewg. -VNA
La gratuité des transports en bus dope leur fréquentation à Hô Chi Minh-Ville
Jusqu'au 12 août, le réseau de bus de la ville avait enregistré près de 12 millions de trajets passagers, soit une hausse d’environ 44% sur un an. Rien que pour la journée du 12 août, quelque 306.000 passagers ont emprunté les bus gratuits, marquant une augmentation d’environ 55%, alors même que la rentrée scolaire n’avait pas encore officiellement eu lieu.
