Des cours pas comme les autres pour l’été

Si l’école est au cœur de l’apprentissage des enfants, certains établissements de Hô Chi Minh-Ville proposent pendant l’été des cours alternatifs. Enseignements pratiques ou intellectuels, il s’agit avant tout d’utiliser de nouvelles méthodes pour apprendre autrement et développer de nouvelles capacités. Tour d’horizon de ces cours qui ont fait le choix de l’originalité.
Si l’écoleest au cœur de l’apprentissage des enfants, certains établissements deHô Chi Minh-Ville proposent pendant l’été des cours alternatifs.Enseignements pratiques ou intellectuels, il s’agit avant toutd’utiliser de nouvelles méthodes pour apprendre autrement et développerde nouvelles capacités. Tour d’horizon de ces cours qui ont fait lechoix de l’originalité.

Huu Tin et ses amis font partiede la classe de Tomago du septième arrondissement de Hô Chi Minh-Ville.Au cours des dernières heures de ce cours un peu particulier ils ontfabriqué un télescope à l’aide de différents matériaux tels qu’un tuyaud’eau et de la colle.

«J’ai adoré faire des recherchessur le télescope. Etre inscrit à cette classe m’a permis d’observer,poser des questions. Nous avons par exemple dû mesurer la distance entreles deux lentilles», partage Tin avec joie.

Décorer,découper des tuyaux d’eau ou des planètes en papier est en réalité unefaçon ludique pour ces enfants d’apprendre et de développer un esprit decréativité parfois trop peu sollicité. Travailler en groupe estégalement un moyen de découvrir l’esprit d’équipe.

«Maintenant, je trouve que la classe est plaisante et je m’habitue àêtre avec mes amis. En plus, je suis plus confiant pour parler en publicet faire efficacement des devoirs en groupe», s’enthousiasme Minh Duc,un autre élève. Nombreux sont donc les bénéfices de ces classes pascomme les autres.

Des activités pour tous les goûts

Des activités extra scolaires de ce genre sont organisées dansdifférents établissements au cours de l’été. Activités physiques,créatives ou de réflexion, leur but est avant tout de développer chezles enfants des capacités parfois laissées de côté par les courstraditionnels dispensés à l’école et pourtant indispensables. Au cœurd’entre elles, l’imagination.

Il y a donc d’abord lesactivités créatives. Au centre Stem Education de l’arrondissement de TânBinh, les élèves de 5 à 14 ans se retrouvent par exemple pour assemblerdes robots. Un manuel anglais leur suggère des modèles, et le resten’est que créativité et imagination. Le travail en équipe et la maîtrised’un dialogue avec d’autres personnes font également partie descapacités acquises.

De même, la Maisondes enfants du dixième arrondissement est devenue un lieu de rencontreincontournable pour de nombreux enfants. Elle propose entre autres desclasses de danse, de dessin, de design de mode. Des cours de musiquesont aussi au programme pour apprendre par exemple à jouer de laguitare.

«L’été est la période où nous renforçons lesaptitudes des élèves, puisque ces derniers ne doivent pas se concentrersur les études théoriques de l’école. Actuellement, notre Maison desenfants compte une trentaine d’activités destinées aux élèves», aindiqué Nguyên Thi Ngoc Mai, responsable des classes de ladite maison.

La Maison culturelle des femmes de Hô Chi Minh-Ville propose elle aussides classes de cuisine, de fabrication de maquettes de maisons, detricotage, de danse ou encore de musique aux adolescents cet été.

Elle offre aussi des cours d’arts martiaux car l’été, c’est égalementl’occasion de pratiquer des activités physiques. Voilà pourquoi à sixheures de l’après-midi, la cour de la Maison culturelle de la jeunessedu premier arrondissement s’anime elle aussi grâce à des cours d’artmartial Kung Fu et de Binh Dinh. Selon le maître Hô Tuong, l’objectif deces classes gratuites est d’entretenir la santé des élèves etd’augmenter leur capacité d’autodéfense. Il est possible de s’inscrire àde nombreuses autres activités au sein de cet établissement qui proposedes cours pour les différentes tranches d’âge.

Enfinpour ceux préférant les activités plus intellectuelles, des classes demathématiques sont organisées au Centre Superbrain de l’arrondissementde Tân Binh. Il s’agit ici par des méthodes originales telles que calculavec les doigts (Finger Match) et l’utilisation de la calculettejaponaise, d’entraîner la mémoire des élèves. L’apprentissage desmathématiques à l’école par la suite est alors plus simple. De même desclasses de jeu d’échecs européens et chinois ont été ouvertes au Centred’échecs de Maika qui propose en réalité diverses activités. -CVN/VNA

Voir plus

À Dà Nang, une résidente utilise un code QR pour obtenir son numéro de passage au Centre de services administratifs du quartier de Hoa Xuân. Photo: VNA

Des fondations aux premiers résultats : la transformation numérique en marche

De nombreuses localités accélèrent leur transformation numérique pour optimiser les services publics, accompagner le tissu économique et stimuler l’attractivité locale, mettant en œuvre la résolution n°57-NQ/TW du Politburo sur les percées dans le développement de la science, de la technologie, l’innovation et la transformation numérique nationale.

Le ministre des Sciences et des Technologies, Vu Hai Quan, assiste à la remise d'une application d'apprentissage du vietnamien aux dirigeants de l'ambassade du Vietnam en République de Corée. Photo : VNA

Une application d’apprentissage offerte à la communauté vietnamienne en République de Corée

En visite de travail en République de Corée, le ministre vietnamien des Sciences et des Technologies, Vu Hai Quan, a assisté le 1er octobre à la remise d’une application d’apprentissage du vietnamien destinée à la communauté vietnamienne locale, tout en promouvant la coopération bilatérale dans le numérique, l’intelligence artificielle, les semi-conducteurs et la sûreté nucléaire.

Des personnes âgées participent au lancement du Mois d’action qui leur est consacré à Hanoï, en 2026. Photo : VNA

Le Vietnam mise sur le potentiel des seniors

1. Face au vieillissement rapide de sa population, le Vietnam renforce ses politiques en faveur des personnes âgées tout en cherchant à mieux valoriser leur rôle dans la société.