Société

Covid-19 : 90,7% des communes et quartiers du pays classés en zones vertes

Selon les évaluations sur le niveau épidémique du Covid-19 du ministère de la Santé, sur plus de 10.600 communes et quartiers du pays, 90,7 % sont des zones vertes (ou zones sûres).
Covid-19 : 90,7% des communes et quartiers du pays classés en zones vertes ảnh 1Photo d'illustration. Source: VNA

Hanoi (VNA) – Selon les évaluations sur le niveau épidémique du Covid-19 du ministère de la Santé, sur plus de 10.600 communes et quartiers du pays, 90,7 % sont des zones vertes ou zones sûres.

Seulement 7,8 % des communes et quartiers sont des zones jaunes. Le nombre de communes en zones orange et rouge ne représente actuellement que 1,5 %.

Parmi les 63 provinces et villes, 51 ont 100% de leurs communes et quartiers classés en zones vertes (faible risque épidémique), soit  9 de plus qu'il y a 10 jours.

Le 26 juillet, le Vietnam a enregistré 1.460 nouvelles contaminations au Sars-CoV-2, a annoncé le ministère de la Santé.

Le pays a administré 243.012.217 doses de vaccins contre le Covid-19.

Le ministère de la Santé a également exhorté à accélérer la vaccination contre le Covid-19, notamment les troisième et quatrième doses de rappel pour les enseignants et pour les enfants âgés de cinq à moins de 18 ans.

Les services de l'Information et de la Communication devront renforcer la communication sur la vaccination, la mise en œuvre des mesures de prévention et de contrôle de l'épidémie "2K" (masque et désinfection) + vaccin + médicament + traitement + technologie + prise de conscience des gens et autres ; l’avertissement sur de nouveaux sous-variants d'Omicron; les soins de santé post-COVID-19.

Les responsables locaux doivent strictement mettre en œuvre des solutions axées sur la quarantaine, le test et le traitement, associées au rétablissement et au développement socio-économique.-VNA

#zones vertes
Suivez VietnamPlus

Voir plus

Construction du réservoir de Duong Dông 2. Photo : baoangiang.com

Le Vietnam renforce ses infrastructures en eau avant le Sommet de l’APEC 2027

Les chantiers des réservoirs et des usines de traitement d’eau de Cua Can et Duong Dông 2 s’accélèrent de façon intensive. L’objectif stratégique de cette zone économique spéciale Phu Quôc est double : sécuriser l’approvisionnement en eau potable de la population et de l’économie locale, tout en garantissant une infrastructure irréprochable pour l’accueil du Sommet de l’APEC 2027.

Vue de la 225e session du Conseil exécutif de l'UNESCO. Photo : VNA

Le Vietnam contribue activement aux grandes orientations de l'UNESCO

S'exprimant lors de la séance plénière de la 225e session du Conseil exécutif de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) tenue à son siège à Paris (France), l'ambassadrice Nguyen Thi Van Anh, déléguée permanente du Vietnam auprès de l'UNESCO, a souligné que dans le contexte de mutations profondes de l'ordre international, l'UNESCO doit renforcer la promotion de sa mission unique dans l'édification des fondements de la paix, tout en favorisant un développement équitable, humain, inclusif et durable.La 225e session du Conseil exécutif de l'UNESCO.

Le Vietnam se dote d’une grande base de données juridiques fondée sur l'IA. Photo: VNA

Le Vietnam se dote d’une grande base de données juridiques fondée sur l'IA

Le gouvernement vietnamien entend créer une infrastructure nationale de données juridiques intégrée, interconnectée et exploitable par l’intelligence artificielle (IA), afin d’améliorer l’élaboration et l’application des lois et de faciliter l’accès au droit pour les citoyens et les entreprises.

Conférence internationale sur la coopération éducative à l’ère numérique à Hanoï. Photo: VNA

Hanoï accueille une conférence internationale sur l’éducation à l’ère numérique

S'exprimant lors de l'ouverture, le ministre vietnamien de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a indiqué que les technologies numériques et l'intelligence artificielle offrent d'immenses opportunités, tout en posant des défis globaux concernant la fiabilité des informations, l'éthique, le droit d'auteur, la sécurité des données et le fossé numérique. Selon lui, le système éducatif doit évoluer afin d’orienter l’utilisation des technologies au service de l’épanouissement humain.