Le premier prix a été décerné à l’équipe UOSde l’Ecole supérieure de Sécurité populaire. M. Phan Duy Tu, un de sesmembres, a déclaré qu'''à travers ce concours, j'ai pris conscience del’importance de la souveraineté maritime et insulaire ainsi que de larichesse des ressources naturelles de notre pays, mais aussi de touteune série de questions sur la stratégie de développement socioéconomiqueet de défense nationale. Je souhaite approfondir constamment cesconnaissances afin de les partager avec mes amis''.
Cesont 140 équipes de 41 écoles supérieures, universités et écoles deformation professionnelle de Ho Chi Minh-Ville qui ont participé à ceconcours qui a eu lieu du 28 septembre au 3 novembre. -VNA
Les élèves handicapés au cœur de la promotion de l’éducation inclusive
La représentante résidente adjointe du PNUD au Vietnam, Federica Dispenza, a souligné que la conclusion n°444 adopte le modèle social du handicap, appelant à l’élimination des obstacles et à l’intégration des exigences d’accessibilité dès la phase de conception, tout en ouvrant des perspectives pour la généralisation de modèles d’éducation inclusive durables.