Unis pour protéger les enfants des effets du Covid-19

Hô Chi Minh-Ville et de nombreuses localités ont commencé la nouvelle année scolaire 2021-2022, ont redoublé d’efforts pour veiller à ce que les enfants restent en bonne santé et continuent d’appprendre.
Hô ChiMinh-Ville (VNA) – Hô Chi Minh-Ville et de nombreuses localitésont commencé la nouvelle année scolaire 2021-2022, ont redoublé d’efforts et d’inventivitépour veiller à ce que les enfants, notamment ceux en difficulté, restent en bonnesanté et protégés et continuent d’appprendre.
Unis pour protéger les enfants des effets du Covid-19 ảnh 1Evacuation des enfants domicilés dans l’arrondissement de Thanh Xuân à Hanoi après la découverte des cas d’infection au coronavirus. Photo : VNA

Dans la mégapole du Sud, le plus durement touchée par la crise duCovid-19, de nombreuses personnes, notamment les travailleurs autonomes qui ontperdu leur emploi à cause de l’épidémie, peinent à subvenir à leurs besoins età s’occuper de leurs enfants.

En dépit d’unralentissement de la propagation du virus, les retombées sociales du Covid-19sont brutales et dévastatrices. Les pressions que le Covid-19 exerce sur lasociété ont de lourdes conséquences sur la vie des enfants, notamment lesenfants les plus vulnérables – sur leur sécurité, sur leur bien-être et surleur avenir.  
Selon leschiffres du secteur de l’éducation de Hô Chi Minh-Ville, plus de 70.000 élèvessont confrontés à des difficultés en raison du manque d’équipements, d’accès àl’Internet et d’aide parentale dont ils ont besoin pour poursuivre leurapprentissage.
Unis pour protéger les enfants des effets du Covid-19 ảnh 2L’apprentissage en ligne appliqué en raison de l’épidémie de Covid-19. Photo : VNA

Mais ladistanciation sociale ne doit pas arrêter l’apprentissage. Le secteur del’éducation de Hô Chi Minh-Ville se fixe un double objectif d’assurer laprévention et le lutte contre l’épidémie et de mettre en œuvre les tâchesassignées pour la nouvelle année scolaire.

La devise étant “cesser d’aller àl’école, ne jamais cesser d’apprendre”, le secteur municipal de l’éducation etplusieurs unités et organisations ont travaillé ensemble à l’élaboration dessolutions permettant aux enfants d’apprendre en ligne.

Les initiativesse sont multipliées pour soutenir la scolarité des enfants, à commencer par l’“ATMsmartphones”, un modèle mis en place par les enseignants du collège Minh Duc,dans le premier arrondissement, pour offrir aux élèves déshérités dessmartphones et tablettes d’occasion pour suivre leurs cours en ligne.
Unis pour protéger les enfants des effets du Covid-19 ảnh 3Les efforts se sont multipliés pour s’assurer que tous les enfants disposent d’un accès équitable à un apprentissage de qualité. Photo : VNA

Début septembre,l’Union des pionniers d’avant-garde de Hô Chi Minh-Ville et le Le Centre de promotionscientifique et technologique de la jeunesse (TST) dépendant de l’Union de lajeunesse communiste de Hô Chi Minh-Ville ont lancé un programme similaire pourvenir en aide aux élèves en difficulté.

Le directeuradjoint du Département municipal de l’éducation et de la formation Duong TriDung a fait savoir que les programmes d’aide à l’équipement, soutenus par les autoritéset les bienfaiteurs, ont été déployés en faveur des élèves.

Dans les mois àvenir, le secteur continuera à prêter son concours à plus de 40.000 élèves restantsen situation difficile et privés de moyens pour poursuivre leur apprentissementà distance, a-t-il indiqué. – VNA

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Les organisateurs ont décrit le lancement comme un point de départ et une étape importante dans un parcours visant à ''cultiver la vertu et éclairer les esprits'', avec pour objectif de former une génération de jeunes Vietnamiens épanouis en République tchèque et en Europe, solidement ancrés dans le savoir et riches de leur identité culturelle.

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L'ambassadeur du Vienam en Allemagne, Nguyen Dac Thanh. Photo: VNA

Le Vietnam et l'Allemagne renforcent leur coopération dans le domaine du travail

L’Allemagne et le Vietnam souhaitent hisser la coopération dans le domaine du travail au rang de pilier majeur de leur partenariat stratégique, tout en renforçant la coordination en matière de formation professionnelle et de mobilité de la main-d’œuvre, ont affirmé des responsables des deux pays lors d’une réunion tenue le 9 avril à Berlin.