Le projet de développement des enseignants descollèges et collèges techniques, financé à hauteur de 34 millions dedollars par la Banque asiatique de Développement (BAD), a débouché surde bons résultats dans toutes ses composantes importantes.
C'est ce qu'a estimé Mme Eiko Izawa, chef de la mission d'évaluation etde supervision de mi-parcours de ce projet, effectuée du 24 mai au 7juin à Hanoi et dans d'autres provinces.
La gestionfinancière de ce projet s'avère fiable. Donc, pour parvenir à tous sesobjectifs, le projet doit, dès maintenant, élaborer un plan deprolongation de 12 mois, jusqu'en juin 2013.
Selon lerapport de mi-parcours présenté par le professeur-docteur Vu QuôcChung, directeur de ce projet lancé en juillet 2007, le décaissement defonds a atteint 42% dont 45% pour les crédits et 25% pour le fonds decontrepartie, et la mise en adjudication, 55,6%.
SelonVu Quôc Chung, il s'agit de l'un des plus performants projets utilisantdes crédits de la BAD en terme de résultats financiers. Le plustangible est l'élaboration et la promulgation des normesprofessionnelles pour les enseignants et les recteurs de collèges.
Par ailleurs, 21 ouvrages dotés de matériels pédagogiques modernes ontété construits afin d'améliorer la capacité de 17 universités etfilières de pédagogie de l'ensemble du pays.
Grâce à ceprojet, 3.522 bourses, d'un montant total de près de 1,75 millions dedollars, ont été remises à des étudiants d'ethnies minoritaires. Selonles prévisions, pour l'année scolaire 2010-2011, 1.478 bourses serontaccordées à des étudiants sélectionnés par les localités. -AVI
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Le gouvernement vietnamien a publié un nouveau décret renforçant le cadre de l’identification et de l’authentification électroniques. Le texte introduit notamment le compte destiné au versement des prestations sociales, interdit de demander des documents déjà intégrés à l’application nationale d’identification et élargit la liste des documents pouvant y être synchronisés.
