Le VN, 1er en pourvoi de main-d'oeuvre en Corée du Sud

Le Vietnam est devenu le premier pays fournisseur de main-d'œuvre étrangère pour la République de Corée, après avoir reçu un quota pour l'envoi de 12.500 travailleurs dans le cadre du programme EPS cette année.

Le Vietnam est devenu le premier paysfournisseur de main-d'œuvre étrangère pour la République de Corée,après avoir reçu un quota pour l'envoi de 12.500 travailleurs dans lecadre du programme EPS cette année.

Lors d'une conférence de presse tenue lundi à Hanoi, le chef duDépartement de gestion des travailleurs à l'étranger, Nguyen NgocQuynh, a annoncé que le recrutement de nouveaux travailleurs concerneprincipalement quatre groupes de métiers que sont la fabrication, lebâtiment, l'agriculture et la pêche.

Les travailleurs vietnamiens souhaitant obtenir un emploi en Coréedu Sud dans le cadre du programme EPS (programme d'obtention de permisde travail pour les étrangers) doivent passer un test de languecoréenne organisé par l'Agence sud-coréenne de développement desressources humaines (ministère sud-coréen du Travail).

Des tests se tiendront les 23 et 25 avril à Hanoi, Ho Chi Minh Ville, ainsi que dans les villes de Da Nang, Can Tho et Vinh.

Selon le directeur général de l'Agence sud-coréenne dedéveloppement des ressources humaines Lee Myung Hee, le Vietnam a mieuxorganisé les tests de langue coréenne et a envoyé le plus grand nombrede travailleurs vers la République de Corée parmi les 15 paysexportateurs de main-d'œuvre.

Les travailleurs vietnamiens sont hautement appréciés par lesemployeurs sud-coréens en raison de leur ardeur au travail, de leurintelligence et de leur habileté, a-t-il ajouté.

Le programme EPS est déployé depuis 2004 par le gouvernementsud-coréen. Le Vietnam a envoyé jusqu'ici 43.000 travailleurs vers cepays, dont plus de 70% ont vu leur contrat de travail prorogé. - AVI

Voir plus

Kendra Rinas, cheffe de mission de l’OIM au Vietnam. Photo: VNA

Le Vietnam progresse dans la mise en place d’un système de données sur la migration de travail

Un séminaire consacré à la publication du rapport intitulé « Analyse approfondie des coûts supportés par les travailleurs vietnamiens pour travailler à l’étranger – Indicateur 10.7.1 des objectifs de développement durable » a été organisé par l’Office national des statistiques (ONS), relevant du ministère des Finances, en coordination avec l’Organisation internationale pour les migrations (OIM), la Délégation de l’Union européenne (UE) et l’ambassade de Suède au Vietnam.

Le drapeau du Parti et le drapeau national flottent devant les bâtiments de l’internat primaire et secondaire de Sam Mun, dans la province de Dien Bien. Photo : VNA

Des écoles multi-niveaux, nouveaux foyers du savoir dans les zones frontalières

De nouvelles écoles multi-niveaux ont été mises en service à temps pour la rentrée scolaire 2026-2027 dans les communes frontalières et les zones où vivent d’importantes populations issues des minorités ethniques, contribuant à améliorer les conditions d’enseignement et d’apprentissage et à réduire les disparités en matière d’éducation.

Garantir les conditions essentielles au développement de l’éducation

Garantir les conditions essentielles au développement de l’éducation

Lors d’une réunion consacrée au bilan d’un an de mise en œuvre de la Résolution n° 71-NQ/TW sur le développement de l’éducation et de la formation, le 25 août, le secrétaire général du Parti et président de la République, To Lam, a appelé à passer résolument du perfectionnement des politiques à leur mise en œuvre, afin d’obtenir des résultats concrets.

Le président de l’Assemblée nationale Trân Thanh Mân s'exprime lors de la rencontre avec des amis sud-coréens. Photo: VNA

Le président de l’Assemblée nationale Trân Thanh Mân rencontre des amis sud-coréens

Le président de l’Assemblée nationale Trân Thanh Mân a rencontré, le 6 septembre à Séoul, des amis coréens dans le cadre de sa visite officielle en République de Corée, appelant les organisations, entreprises, scientifiques et citoyens des deux pays à continuer de contribuer au renforcement de la coopération et des échanges entre le Vietnam et la République de Corée.

La VNA participe au Forum des médias de l'Asie-Pacifique. Photo: VNA

L'Agence vietnamienne d'information participe au Forum des médias de l'Asie-Pacifique

La délégation de l’Agence vietnamienne d’information (VNA), conduite par sa vice-directrice générale Doan Thi Tuyet Nhung, a participé du 2 au 5 septembre à Shenzhen au Forum des médias de l'Asie-Pacifique, où les participants ont échangé sur le rôle des médias dans la coopération et le développement de la région à l’ère numérique.

Mme Ngo Phuong Ly, épouse du secrétaire général du Parti et président de la République To Lam (droite) et Mme Kyu Kyu Hla, épouse du président birman Min Aung Hlaing, visitent le village de la soie de Van Phuc. Photo: VNA

Les épouses des dirigeants To Lam et Min Aung Hlaing visitent le village de la soie de Van Phuc

Dans le cadre de la visite officielle au Vietnam du président du Myanmar Min Aung Hlaing, son épouse Kyu Kyu Hla et l’épouse du secrétaire général du Parti et président de la République To Lam, Ngo Phuong Ly, ont visité le 5 septembre le village de la soie de Van Phuc, à Hanoï, à la découverte d’un savoir-faire traditionnel et d’initiatives de préservation et de valorisation du patrimoine culturel vietnamien.

Le Premier ministre Le Minh Hung et des enseignants, élèves de l'internat multi-niveaux de Muong Khuong dans la province de Lao Cai. Photo: VNA

Le Premier ministre appelle à une rénovation substantielle et profonde dans l’éducation

S’exprimant à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027 et de l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières, le Premier ministre a rappelé que la rentrée scolaire est toujours un moment très particulier pour les élèves, les étudiants, les enseignants et toute la société. Alors que près de 27 millions d’élèves et d’étudiants entament la nouvelle année scolaire, il a souligné que l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières offre de meilleures conditions d'apprentissage aux enfants des régions éloignées.