Le français prend du mieux en Asie-Pacifique
Les universités
francophones de la région Asie-Pacifique ont souhaité que la langue
française soit utilisée plus massivement et que les apprenants puissent
s’en servir concrètement dans leur quotidien, a-t-on appris d’une
réunion organisée récemment à Hô Chi Minh-Ville (Sud) par le Centre
régional francophone d’Asie-Pacifique (CREFAP).
Les représentants des organisations francophones et des universités
vietnamiennes, laotiennes, cambodgiennes et thaïlandaises ont fait part
de leurs remarques et des évaluations sur le résultat de l’enseignement
du français en 2012, ainsi que proposé des solutions pour donner de
nouvelles orientations pour l’enseignement et l’apprentissage du
français .
Dans ces établissements francophones, le
nombre d’étudiants a augmenté sensiblement. Les méthodes d’enseignement
ont aussi évolué positivement. Les départements de français enseignent
non seulement le français, mais aussi le français spécialisé, par
exemple l’enseignement du français pour le tourisme, l’économie, la
communication...
« L’enseignement du français dans
le sens d’une professionnalisation est de plus en plus pratiqué dans les
universités francophones d’Asie-Pacifique », a fait savoir Trinh Duc
Thai, doyen du Département de langue et de culture françaises de
l’Université des langues et d’études internationales relevant de
l’Université nationale de Hanoi
Améliorer la qualité de l’enseignement
“
J’ai encouragé des étudiants à participer à des stages professionnels
en entreprise. Et j’aimerais recevoir des étudiants vietnamiens et
cambodgiens pour qu’ils étudient le français dans un autre pays. Cela
leur permettra de mieux connaître la langue française, mais aussi la
culture de leur pays d’accueil, ainsi que de développer les relations
franco-thaïlandaises ”, a souligné Supanni Chantkran, représentante de
l’Université de Kasetsart (Thaïlande).
D’après
Khamphiou Louang-phachaleun, directrice adjointe du Département de
français de la Faculté des lettres de l’Université nationale du Laos,
pour répondre aux exigences plus élevées des formations, les enseignants
doivent perfectionner leur niveau, poursuivre leurs études au niveau du
master ou du doctorat soit dans leur pays, soit à l’étranger.