Le coordinateur permanent de l'ONU au Vietnam,John Hendra, s'est vu décerner l'insigne commémoratif "Pour ledéveloppement des femmes vietnamiennes", distinction honorifique del'Union des femmes vietnamiennes.
Mme Nguyen Thi Thanh Hoa, présidente de l'Union des femmesvietnamiennes, a remis mercredi à Hanoi cet insigne au John Hendra pourses contributions efficaces à la promotion de l'égalité des sexes etpour le progrès des femmes vietnamiennes.
Lors de lacérémonie de remise, Nguyen Thi Thanh Hoa a félicité John Hendra de sessuccès lors de son mandat au Vietnam en souhaitant qu'il continued'aider le Vietnam à garantir l'égalité des sexes et à réaliser lesObjectifs du Millénaire pour le développement (OMD).
Lecoordinateur de l'ONU au Vietnam s'est engagé à continuer de coopéreravec l'Union des femmes vietnamiennes dans sa nouvelle fonction.
Selon lui, pour atteindre un taux minimal de participation des femmes àl'Assemblée Nationale (AN) et aux conseils populaires de tous échelonsde 30%, l'Union des femmes vietnamiennes doit chercher et présenter lesfemmes talentueuses ainsi que édifier des programmes de développementdes compétences des femmes.
En tant que vice-directeurgénéral de l'ONU Femmes (l'entité des Nations unies pour l'égalité dessexes et l'autonomisation des femmes), John Hendra a affirmé qu'ilcontinuera d'aider le Vietnam à résoudre des problèmes concernantl'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes.
Parailleurs, John Hendra a partagé son point de vue sur les problèmesauxquels le Vietnam doit faire face dans les temps à venir tels quel'adaptation au changement climatique, l'autonomisation des femmes, lalutte contre la violence familiale et la réduction des effets duchangement climatique sur les femmes et les enfants...-AVI
Examens d’entrée au lycée à Hanoï : un taux d’admission élevé et des capacités renforcées
Selon les résultats de l’examen d'entrée au lycée pour l'année scolaire 2026-2027, au total, 102 243 élèves ont été admis dans les lycées publics de la capitale, ce qui représente plus de 80% du nombre total de candidats ayant participé aux épreuves.
