Pourl’enseignement général et les écoles maternelles, il faut consoliderles infrastructures et les conditions afin de garantir la qualité del’éducation. Il importe notamment d’augmenter le nombre d’enseignantset de rehausser leur qualification, a-t-il indiqué.
Ilfaut également continuer d’alléger le programme d’enseignement etrendre systématique l’école maternelle auprès des enfants âgés de cinqans, notamment dans les régions lointaines et reculées ou peuplées deminoritaires ethniques.
Concernant l’enseignementuniversitaire, nous devons continuer de déployer la décentralisation dela gestion étatique et d’inspecter les établissements ayant commis deserreurs, a déclaré le responsable qui a dialogué avec la populationtrois heures durant sur le le portail électronique du gouvernement.
Aumenu figuraient notamment la qualité de l’enseignement universitaire,l’inspection des universités privées, l’enseignement à l’écolematernelle, le contenu des manuels scolaires, les régimes en faveur desenseignants dans les régions lointaines et reculées.- AVI
Plus de grands-parents, moins de petits-enfants : un défi majeur pour le Vietnam
Le Vietnam compte désormais 16,1 millions de personnes âgées, soit plus de 16% de la population, mais surtout… un rythme de vieillissement parmi les plus rapides du monde. Cette mutation s’accompagne d’une chute persistante du taux de fécondité. Les projections tablent sur 1,63 enfant par femme en 2050, et seulement 1,38 en 2100 - bien loin du seuil de remplacement de 2,1.
