Pourl’enseignement général et les écoles maternelles, il faut consoliderles infrastructures et les conditions afin de garantir la qualité del’éducation. Il importe notamment d’augmenter le nombre d’enseignantset de rehausser leur qualification, a-t-il indiqué.
Ilfaut également continuer d’alléger le programme d’enseignement etrendre systématique l’école maternelle auprès des enfants âgés de cinqans, notamment dans les régions lointaines et reculées ou peuplées deminoritaires ethniques.
Concernant l’enseignementuniversitaire, nous devons continuer de déployer la décentralisation dela gestion étatique et d’inspecter les établissements ayant commis deserreurs, a déclaré le responsable qui a dialogué avec la populationtrois heures durant sur le le portail électronique du gouvernement.
Aumenu figuraient notamment la qualité de l’enseignement universitaire,l’inspection des universités privées, l’enseignement à l’écolematernelle, le contenu des manuels scolaires, les régimes en faveur desenseignants dans les régions lointaines et reculées.- AVI
Des champs sur brûlis aux cahiers d’écolières : le rêve d’écriture des femmes Mông de Son La
Au cœur de la forêt à usage spécial de la commune de Ta Xua, dans la province de Son La (Nord), le village de Lang Sang n’est accessible que par un étroit sentier. Chaque soir pourtant, les voix de femmes Mông résonnent dans une salle de classe où, pour la première fois, beaucoup d’entre elles apprennent à lire et à écrire.
