Cet événement a réuni des représentants et experts de ministères, de secteurs et de localités du Nord.
La mise en oeuvre des politiques de lutte contre la pauvreté pour lapériode 2005-2012 a obtenu plusieurs résultats importants, selonl’estimation de la Commission des affaires sociales de l’AN, lesquelsont un effet sur la croissance économique, les stratégies nationales etles politiques concernant les objectifs de réduction de la pauvreté.
Toutefois, les tâches de lutte contre la pauvretérencontrent encore des difficultés. Les niveaux de vie des foyersdémunis et des familles au seuil de la pauvreté ne sont pas biendistingués l’un de l’autre. Celles qui viennent de sortir de la pauvretéencourent des risques de retomber dans une situation difficile. Lesécarts entre pauvres et riches risque d'augmenter. Quant au taux defoyers pauvres chez les ethnies minoritaires et dans les zones reculéesdemeure élevé.
Plusieurs raisons expliquent cephénomène. Les ressources financières mobilisées pour la lutte contre lapauvreté restent à être améliorées, notamment en ces années deralentissement économique et d’inflation… Dans certaines localités, lesautorités locales et les pauvres eux-mêmes ne sont pas vraiment actifsdans cette lutte, comptant passivement sur l’aide de l’Etat. La gestionet la coordination des actions entre secteurs, branches et localités ence domaine, sont toujours insuffisantes.
Enexploitant les résultats déjà obtenus en matière de réduction de lapauvreté, l’Assemblée nationale confie au gouvernement la tâched’atteindre en 2015 l’objectif d'un taux de foyers pauvres de 5% dansl’ensemble du pays. Pour la période 2016-2020, il faudra traiter lesrisques des familles sorties de la pauvreté et susceptibles d’yretomber. La réforme administrative doit être intensifiée pour favoriserl’accès des démunis aux politiques de lutte contre la pauvreté. Demême, il faut intensifier la communication au sein des personnesdémunies pour les impliquer plus activement dans la lutte contre lapauvreté.-VNA
Les élèves handicapés au cœur de la promotion de l’éducation inclusive
La représentante résidente adjointe du PNUD au Vietnam, Federica Dispenza, a souligné que la conclusion n°444 adopte le modèle social du handicap, appelant à l’élimination des obstacles et à l’intégration des exigences d’accessibilité dès la phase de conception, tout en ouvrant des perspectives pour la généralisation de modèles d’éducation inclusive durables.
