Les participants ont évalué les résultats de ces derniers temps de lacoopération Vietnam-Laos-Cambodge avec l'OIF (Organisationinternationale de la Francophonie) et de l'APEFE (Association pour laPromotion de l’Education et de la Formation à l’Etranger), se déclarantsatisfaits de constater que les parties se sont étroitement coordonnéesdans l'application du plan défini.
Les partiescontinueront de renforcer leur coopération et de partager desexpériences dans l'élaboration et la mise en oeuvre de politiques enmatière d'éducation et de formation, ainsi que de programmesexpérimentaux rationnels afin d'obtenir de meilleurs résultats dansl'avenir.
Lors de cet évènement, la délégationvietnamienne a particulièrement apprécié le programme de coopération etproposé de renforcer cette dernière afin d'élever les capacitésinstitutionnelles de gestion financière des écoles, les relations entreécoles de formation et entreprises, la généralisation des programmes deformation, l'augmentation du nombre de cadres gestionnaires etd'enseignants participant aux programmes de formation... - VNA
Le Premier ministre appelle à une rénovation substantielle et profonde dans l’éducation
S’exprimant à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027 et de l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières, le Premier ministre a rappelé que la rentrée scolaire est toujours un moment très particulier pour les élèves, les étudiants, les enseignants et toute la société. Alors que près de 27 millions d’élèves et d’étudiants entament la nouvelle année scolaire, il a souligné que l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières offre de meilleures conditions d'apprentissage aux enfants des régions éloignées.
