Remise du prix Kovalevskaïa de 2021

La remise du prix Kovalevskaïa s’est déroulée lundi 16 mai, à Hanoi, en présence de la vice-présidente de la République Vo Thi Anh Xuân.
Remise du prix Kovalevskaïa de 2021 ảnh 1La cérémonie de remise du prix Kovalevskaïa de 2021. Photo: VNA

Hanoï (VNA) - La remise du prix Kovalevskaïa s’est déroulée lundi 16 mai, à Hanoi, en présence de la vice-présidente de la République Vo Thi Anh Xuân.

Cette année, le prix Kovalevskaïa 2021 a été décerné à la professeure-Docteure Nguyên Thi Thanh Mai, directrice adjoint de l’Université des sciences naturelles, revelant de l’Université nationale de Hô Chi Minh-Ville et à la professeure-Docteure Nguyên Minh Thuy de l’Université de Cân Tho.

La professeure-Docteure Nguyên Thi Thanh Mai, 50 ans, a présidé et réalisé 14 projets de recherche scientifique dont dix au niveau ministériel et quatre au niveau provincial.

L’un des projets les plus marquants concerne l’isolement de 228 composés à partir de 19 échantillons d’herbes médicinales vietnamiennes, contribuant au développement de nouveaux médicaments thérapeutiques contre le diabète, la goutte et le mélasma à partir d’herbes domestiques. 

Remise du prix Kovalevskaïa de 2021 ảnh 2La vice-présidente de la République Vo Thi Anh Xuân prend la parole à la cérémonie. Photo: VNA

Un autre projet visait à développer un procédé d’extraction d’essence concentrée à partir de la racine de Boesenbergia pandurata et évaluer les effets pharmacologiques au service du traitement des ulcères d’estomac.

Grâce à des réalisations exceptionnelles, la professeure-Docteure Nguyên Thi Thanh Mai a remporté le prix du Globe d’or 2017 et le Prix d’innovation 2019 de Hô Chi Minh-Ville.

De son côté,  la professeure-Docteure Nguyên Minh Thuy, 61 ans, a publié plus de 150 articles (en vietnamien et en anglais) sur des revues scientifiques prestigieuses nationales et internationales. Elle a participé à 28 projets scientifiques dont les résultats ont été publiés à l'échelle nationale et internationale.

A cette occasion, le Comité d’organisation du prix Kovalevskaia a également remis la bourse d’études Kovalevskaia à trois lycéennes remarquables en mathématiques du lycée d'excellence des sciences naturelles relevant de l’Université des sciences naturelles (relevant de l'Université nationale de Hanoï).

Le prix Kovalevskaïa, du nom de la mathématicienne russe Sofia Kovalevskaïa, est décerné chaque année aux femmes scientifiques ayant eu des réalisations remarquables dans la recherche fondamentale ou appliquée. Représenté par le fonds homonyme, il est présent dans huit pays d’Amérique latine, d’Afrique et d’Asie. Le comité vietnamien a été créé en 1985.

Jusqu’en 2020, le comité vietnamien du prix Kovalevskaïa a remis des prix à 20 collectivités et 49 femmes scientifiques. –VNA

Voir plus

Lors de la cérémonie de signature. Photo : VOV

Hô Chi Minh-Ville et GTEL s'associent pour le transfert de technologie du métro

L'Autorité de gestion des chemins de fer urbains de Hô Chi Minh-Ville (MAUR) et la Société mondiale des technologies et des télécommunications (GTEL) ont signé, le 17 juillet, un protocole d'accord portant sur la recherche sur l'intégration des systèmes et le transfert de technologie du réseau de métro de Hô Chi Minh-Ville.

Panorama de la conférence. Photo: VNA

Garantir un accès égal à la justice aux personnes pauvres et aux groupes vulnérables

Le Vietnam a dressé le bilan du projet de renforcement de l'aide juridique en faveur des personnes pauvres et des groupes vulnérables, mis en œuvre avec le soutien de la Banque mondiale et du Japon. Lancée en 2022, cette initiative a permis d'améliorer l'accès à la justice dans les provinces montagneuses, notamment à Dien Bien et Lao Cai, tout en renforçant les capacités des acteurs de l'aide juridique.

Visite guidée du système du Centre d'innovation Industrie 4.0 de l'Université internationale Miên Dông. Photo : VNA

Les compétences numériques et en IA obligatoires pour les diplômés universitaires

Conformément à la circulaire n° 54/2026/TT-BGDDT relative aux programmes d’enseignement supérieur, les résultats d’apprentissage doivent être définis comme des compétences mesurables et évaluables, fournissant la base de la conception des programmes, de l’enseignement, de l’évaluation, de l’amélioration de la qualité, de la reconnaissance des crédits et de la délivrance des diplômes.