Société

L'éducation universitaire construit ses marques

L'Organisation des ministres de l'Education de l'Asie du Sud-Est (Seameo) a évoqué la nécessité de construire des marques dans l'enseignement supérieur, affichant l'ambition de relever les défis de l'excellence.

L'Organisation des ministres del'Education de l'Asie du Sud-Est (Seameo) a évoqué la nécessité deconstruire des marques dans l'enseignement supérieur, affichantl'ambition de relever les défis de l'excellence.

Ces questions, y compris la signification des marques dans l'éducationuniversitaire, la garantie et à la certification de la qualité de laformation dans un contexte de globalisation, était au centre d'uneconférence de deux jours terminée mardi à Nha Trang (Centre).

Le vice-Premier ministre vietnamien et ministre de l'Education et de la Formation, Nguyên Thiên Nhân
a fait savoir que les besoins d'étude sont tellement grands au Vietnamqu'ils assurent un vivier permanent d'étudiants aux universités.

Il arrive que le désir d'élever la compétitivité pour attirer lesinscriptions n'est pas toujours obsédant dans les établissements. Maisà l'heure de la mondialisation, selon le dirigeant, l'enseignementsupérieur au Vietnam devrait prêter une plus grande attention à laconstruction des marques. - AVI

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Kendra Rinas, cheffe de mission de l’OIM au Vietnam. Photo: VNA

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Un séminaire consacré à la publication du rapport intitulé « Analyse approfondie des coûts supportés par les travailleurs vietnamiens pour travailler à l’étranger – Indicateur 10.7.1 des objectifs de développement durable » a été organisé par l’Office national des statistiques (ONS), relevant du ministère des Finances, en coordination avec l’Organisation internationale pour les migrations (OIM), la Délégation de l’Union européenne (UE) et l’ambassade de Suède au Vietnam.

Le drapeau du Parti et le drapeau national flottent devant les bâtiments de l’internat primaire et secondaire de Sam Mun, dans la province de Dien Bien. Photo : VNA

Des écoles multi-niveaux, nouveaux foyers du savoir dans les zones frontalières

De nouvelles écoles multi-niveaux ont été mises en service à temps pour la rentrée scolaire 2026-2027 dans les communes frontalières et les zones où vivent d’importantes populations issues des minorités ethniques, contribuant à améliorer les conditions d’enseignement et d’apprentissage et à réduire les disparités en matière d’éducation.

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Le président de l’Assemblée nationale Trân Thanh Mân s'exprime lors de la rencontre avec des amis sud-coréens. Photo: VNA

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Le président de l’Assemblée nationale Trân Thanh Mân a rencontré, le 6 septembre à Séoul, des amis coréens dans le cadre de sa visite officielle en République de Corée, appelant les organisations, entreprises, scientifiques et citoyens des deux pays à continuer de contribuer au renforcement de la coopération et des échanges entre le Vietnam et la République de Corée.

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La délégation de l’Agence vietnamienne d’information (VNA), conduite par sa vice-directrice générale Doan Thi Tuyet Nhung, a participé du 2 au 5 septembre à Shenzhen au Forum des médias de l'Asie-Pacifique, où les participants ont échangé sur le rôle des médias dans la coopération et le développement de la région à l’ère numérique.

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Dans le cadre de la visite officielle au Vietnam du président du Myanmar Min Aung Hlaing, son épouse Kyu Kyu Hla et l’épouse du secrétaire général du Parti et président de la République To Lam, Ngo Phuong Ly, ont visité le 5 septembre le village de la soie de Van Phuc, à Hanoï, à la découverte d’un savoir-faire traditionnel et d’initiatives de préservation et de valorisation du patrimoine culturel vietnamien.

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Le Premier ministre appelle à une rénovation substantielle et profonde dans l’éducation

S’exprimant à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027 et de l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières, le Premier ministre a rappelé que la rentrée scolaire est toujours un moment très particulier pour les élèves, les étudiants, les enseignants et toute la société. Alors que près de 27 millions d’élèves et d’étudiants entament la nouvelle année scolaire, il a souligné que l’inauguration simultanée d'écoles-internats multi-niveaux dans les communes frontalières offre de meilleures conditions d'apprentissage aux enfants des régions éloignées.