Le Vietnam se concentre sur l'apprentissage de haute qualité
En 2011, le Département général de
l'apprentissage (du ministère du Travail, des Invalides de guerre et
des Affaires sociales) prête attention à la formation de haute qualité
et l'apprentissage des travailleurs locaux.
Selon le plan, il devra recruter et former 1,86 million de travailleurs
et apprendre un métier à 800.000 travailleurs ruraux, a déclaré le
vice-président du département, Cao Van Sam.
La formation
en 2011 s'oriente vers les secteurs d'électronique, d'assemblage de
machines, de textile et habillement, de finances et banque, de
transformation alimentaire, d'artisanat, de décoration intérieure,
d'architecture,...
Le groupe d'emplois saisonniers comme
l'assistance ménagère, les soins aux personne âgées, la vente,... qui
devrait se développer fortement désormais, fera l'objet de la première
des priorités de la formation annuelle.
Concrètement, le
département formera 530.000 ouvriers pour le textile et l'habillement,
151.000 pour l'électricité, 50.000 pour la construction navale, 15.000
pour l'assemblage de machines,...
La coopération entre
les écoles d'apprentissage et les entreprises pour soutenir
efficacement la formation ainsi que fournir les ressouces humaines sur
place sera déterminée par le département de la formation. Rien que pour
les secteurs de pointe et de hautes technologies, la formation se fera
en fonction des commandes des entreprises.
Quant à
l'apprentissage des travailleurs locaux, le département envisage de
former 800.000 ruraux et d'assurer un emploi pour 70 % d'entre eux
après leur formation.
Pour atteindre cet objectif, le
département accélère la consultation sur l'emploi, la création des
centres d'apprentissage du niveau de district ainsi que la supervision
de l'utilisation du budget d'Etat pour la formation et l'apprentissage.
Selon Cao Van Sam, il faut créer des écoles
d'apprentissage capables de former des ouvriers qualifiés satisfaisant
aux normes internationales. Chaque localité doit disposer d'une école
qui apprend, au moins, deux métiers aux critères nationaux afin de
subvenir à ses propres besoins.
En outre, il faut
renforcer le contrôle de la qualité de la formation et de
l'apprentissage et inviter les experts étrangers à venir évaluer la
formation dispensée au Vietnam. - AVI