Des cours en ligne pour assurer une formation en continu aux élèves pendant l'épidémie. Photo: VNA Hanoi (VNA) – Le marché vietnamien de l’apprentissage en lignedevrait atteindre un chiffre d’affaires d’environ 3 milliards de dollars d’ici2023 avec un taux de croissance annuel composé d’environ 20,2% de 2019 à 2023,selon un rapport de Ken Research.
Le marché vietnamien des technologies éducatives (Edtech) recèle unpotentiel élevé et attire l’attention des investisseurs, en particulier dans lecontexte de l’épidémie de Covid-19 et de ses évolutions complexes.
Le Vietnam figurait parmi les 10 marchés de l’Edtech à la croissance laplus rapide au monde, affichant une croissance annuelle de 44,3%, selon leVietnam Edtech Report 2021.
L’année dernière, le Vietnam est passé d’un statut d’"éducation enréponse à l’épidémie" à celui d’"éducation en adaptation à l’épidémie"au milieu des évolutions complexes de Covid-19.
Selon les observateurs, en 2022, Edtech sera la technologie pionnièrelorsque la demande de plateformes technologiques dans l’éducation deviendraélevée.
Le directeur de l’Agence nationale pour l'entrepreneuriat technologique etle développement du commerce relevant du ministère des Sciences et desTechnologies, Pham Hông Quât, a déclaré que le Vietnam devaitpromouvoir "l’innovation ouverte" pour attirer davantage deressources afin de promouvoir l’écosystème d’innovation et d’entrepreneuriat engénéral et l’Edtech en particulier.
Il a également souhaité que les universités deviennent plus"ouvertes", en mettant l’accent sur la mise en œuvre d’accords decoopération avec des universités étrangères pour répondre aux besoins desentreprises à l’avenir. – VNA
Le marché vietnamien des technologies éducatives (Edtech) recèle unpotentiel élevé et attire l’attention des investisseurs, en particulier dans lecontexte de l’épidémie de Covid-19 et de ses évolutions complexes.
Le Vietnam figurait parmi les 10 marchés de l’Edtech à la croissance laplus rapide au monde, affichant une croissance annuelle de 44,3%, selon leVietnam Edtech Report 2021.
L’année dernière, le Vietnam est passé d’un statut d’"éducation enréponse à l’épidémie" à celui d’"éducation en adaptation à l’épidémie"au milieu des évolutions complexes de Covid-19.
Selon les observateurs, en 2022, Edtech sera la technologie pionnièrelorsque la demande de plateformes technologiques dans l’éducation deviendraélevée.
Le directeur de l’Agence nationale pour l'entrepreneuriat technologique etle développement du commerce relevant du ministère des Sciences et desTechnologies, Pham Hông Quât, a déclaré que le Vietnam devaitpromouvoir "l’innovation ouverte" pour attirer davantage deressources afin de promouvoir l’écosystème d’innovation et d’entrepreneuriat engénéral et l’Edtech en particulier.
Il a également souhaité que les universités deviennent plus"ouvertes", en mettant l’accent sur la mise en œuvre d’accords decoopération avec des universités étrangères pour répondre aux besoins desentreprises à l’avenir. – VNA
