La délégation Wallonie-Bruxelles et plusieurs instituts culturels etambassades européennes y ont participé, dont l’Institut Goethe, leBritish Council, les ambassades de France, d’Italie, d’Autriche et dePologne. Cet événement comprenait deux activités principales : débat surles modèles de formation des enseignants de langues étrangères etfestival des langues européennes.
Cette conférence aréuni de nombreux linguistes, experts vietnamiens et européens dans ledomaine de l'enseignement des langues étrangères. Les conférenciers ontprésenté six interventions sur l’enseignement et l’apprentissage deslangues européennes.
Céline Mariage, représentante de ladélégation Wallonie-Bruxelles, a présenté un cas pratique de formationdans la région du Asie du Sud-est, autour de la réalisation de projetsvidéo en classe de français (à l'école ou à l'université), à partir desmoyens technologiques des apprenants eux-mêmes (appareil photo outéléphone mobile).
Vu Thi Tu Anh, directrice de projetsau ministère de l’Éducation et de la Formation, a présenté les avantageset défis de l’enseignement des langues étrangères au Vietnam. «Cesprochaines années, le Vietnam renforcera l’enseignement des languesétrangères dont l’anglais, le français, l’allemand,… Cependant, pour lesuccès des projets, sans compter ses gros efforts, le pays aura besoindu soutien actif des ambassades ainsi que des organisations étrangères»,a souligné Vu Thi Tu Anh.
L’après-midi du même jour, le“Festival des langues européennes” s'est tenu autour de cinq langueseuropéennes (Français, Anglais, Allemand, Italien et Polonais),agrémenté de cours de langue, de chansons, de quiz, de films... Lesvisiteurs ont eu notamment l’occasion d’avoir leur première leçon dansl’une de ces cinq langues ! Des courts métrages des pays participantsont été projetés en continu afin que le public puisse découvrir nonseulement la diversité linguistique mais aussi la diversité culturellede l'Europe. -VNA
Le PM assiste au lancement de projets éducatifs majeurs dans des régions montagneuses
En assistant à la mise en chantier de plusieurs projets d’infrastructures scolaires destinés aux régions montagneuses et aux minorités ethniques, le Premier ministre Pham Minh Chinh a réaffirmé l’importance stratégique de l’éducation comme levier de développement durable.
