Hanoï (VNA) - L’an2021 était une année pleine de difficultés et défis pour le secteur del'éducation, face aux évolutions compliquées de l'épidémie de COVID-19. Dans cecontexte, le secteur a dû, à la fois, remplir ses tâches de l'année scolaire etcontrôler l’épidémie, tout en assurant la sécurité des élèves et desenseignants.
C’est ce qu’aestimé le ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Kim Son, lors d’uneinterview accordée à l’Agence vietnamienne d’information, à l’occasion de l’Annéedu Tigre, concernant l’année scolaire 2021 ainsi que les attentes pour unretour à la normale des activités éducatives.
En 2021, lesecteur de l'éducation a disposé de méthodes et de formes d’enseignementflexibles et diversifiées pour répondre à l'impact de l'épidémie de COVID-19 ; lancédes plans et de scénarios spécifiques pour organiser l'enseignement en fonctionde la situation épidémique et de la réactivité des établissementsd'enseignement ainsi que des conditions réelles des étudiants.
Cependant, en2021, le travail d’éducation a laissé à désirer. Par conséquent, le secteur del'éducation a encore beaucoup de travail à faire en 2022 et les annéessuivantes.
Dans l’immédiat,le secteur de l'éducation poursuivra le renouvellement fondamental et global del'éducation et de la formation, selon l'esprit de la Résolution 29 et de laRésolution du 13e Congrès national du Parti, avec l’accent mis sur certainesmissions, notamment la réponse à l'épidémie de COVID-19, l’amélioration de laqualité de l’éducation et de la formation et le règlement des impacts del'épidémie sur le secteur de l'éducation.
Il faut mettre enœuvre la Stratégie de développement de l'éducation 2021-2030, de vision de 2045,poursuivre l'élaboration et la mise en œuvre du Cadre stratégique pour ledéveloppement de l'enseignement supérieur ; la Planification du réseau des établissementsd'enseignement supérieur et universitaire pour la période 2021-2030, de vision de2050 et la Planification du réseau des écoles spécialisées.
Le secteur va promouvoirle développement scientifique et technologique ; promouvoir l'innovation dansles établissements d'enseignement supérieur ; renforcer la transformationnumérique ; accélérer la réforme administrative et appliquer lestechnologies de l'information dans l'éducation et la formation ; construire uneinfrastructure nationale d'apprentissage et un stockage de données…
Enfin, le ministrea exprimé son souhait de voir l’épidémie être bien maîtrisée afin que lesélèves puissent bientôt retourner à l'école et que les activités éducativesreviennent à la normale. -VNA