Outre des professeurs etchercheurs vietnamiens, ce colloque réunissait des experts japonais,allemands, américains et australiens..., qui ont abordé diversesquestions en matière d'enseignement des langues étrangères au Vietnamet, inversement, de la langue vietnamienne aux étrangers, ainsi qu'aurôle de la culture et de l'application des technologies modernes dansces domaines.
Soulignant l'importance de réformes,plusieurs spécialistes ont proposé au Vietnam d'actualiser ses méthodesd'enseignement des langues comme d'évaluation de leur apprentissage. Lesidées avancées lors de ce colloque seront analysées puis synthétiséespar l'Université de Hanoi pour définir des orientations et une stratégieen la matière, en vue de répondre aux exigences de l'intégration dupays au monde. -VNA
Le climat a perturbé la scolarité de plus de trois millions d’élèves vietnamiens en 2025
Les tempêtes, les inondations et les vagues de chaleur sont les aléas climatiques qui provoquent le plus fréquemment des fermetures d’écoles, des suspensions de cours et d’autres perturbations de la scolarité.