L'université "verte" est l'objectif et l'ambition affichée par l'Université Tri Viêt ainsi que la tendance vers laquelle s'orientent les universités et établissements scolaires.

Il s'agissait aussi du thème du séminaire international "Qu'est-ce que fait une université verte au Vietnam?" tenu les 3 et 4 décembre à Hô Chi Minh-Ville. Séminaire qui a regroupé plus de 250 délégués, dont 62 enseignants, experts éducatifs étrangers et des Viêt kiêu venus de 12 pays différents.

Le modèle d'une université "verte" est présenté et analysé à travers cinq sujets : vision, infrastructures, enseignement et recherche, fonction et gestion, impacts et relations avec la société.

Nguyên Van Lang, vice-ministre des Sciences et des Technologies, a souligné que "la construction d'une université verte au Vietnam contribuerait à élever la prise de conscience sur la nécessité de protéger l'environnement et à mettre sur pieds le modèle d'une école moderne et proche de l'environnement. Une université +verte+ a pour objet de régler trois problèmes : énergie, environnement et vivres".

Nirmal Kishnani, de l'Université nationale de Singapour, a dit qu'une université verte devait disposer d'espaces verts. Les bâtiments doivent utiliser au maximum les sources d'énergie renouvelables : solaire, éolien. Dès le début de leur conception, les projets doivent prendre en compte les économies d'énergie pouvant être réalisées dans le système d'éclairage, les locaux, les salles de classe, les couloirs, le système de traitement des eaux usées et des déchets... Les matériaux de construction doivent aussi être écologiques et résistants.

Concernant l'enseignement, Lloyd Armstrong, de l'Université de Sud-Californie, a affirmé qu'un des problèmes importants résidait dans le recrutement des enseignants, lesquels doivent faire preuve d'une passion sans borne pour leur métier et la recherche, et enseigner tout ce qui a attrait au respect de l'environnement et au développement durable. Il en va de même pour les élèves, qui doivent se sentir les premiers concernés par ces deux notions. Pour les y aider, les programmes éducatifs doivent inclure des contenus qui y sont directement reliés...

De plus, il faut encourager enseignants comme étudiants à réaliser des projets et des recherches sur le développement durable. Tôn Nu Thi Ninh, présidente du Conseil des fondateurs de l'Université Tri Viêt, a déclaré que les avis des participants servaient de base à la réalisation du projet de l'Université Tri Viêt "verte", la première de ce genre au Vietnam. Ce modèle permettra aux autres écoles de se tourner vers l'enseignement "vert et durable" pour le futur de la société. -AVI