Les enseignants doivent être les acteurs de la rénovation
Un des devoirs capitaux de la branche de
l'éducation et de la formation de la nouvelle année scolaire 2011-2012
est de poursuivre la réalisation du mouvement "Chaque enseignant doit
être un exemple sur le plan de la morale, de la prise d'initiative et
de la créativité".
Selon le vice-ministre de l'Education et de la Formation Nguyen Vinh
Hiên, "nous appliquons en premier lieu le mouvement +Étudier et suivre
l'exemple moral de Hô Chi Minh+ dans toutes les branches, tous les
secteurs. L'éducation et la formation ne dérogent pas à la règle".
Deuxièmement, d'après le vice-ministre, cette branche est en pleine
rénovation. En effet, la société, en constante évolution, exige des
mutations profondes en termes de méthodes didactiques, lesquelles
requièrent, pour être appliquées correctement, une plus grande
autonomie et prise d'initiative des enseignants.
Désormais, ils ont
pour tâche d'éveiller et d'organiser des activités ludiques pour que
les élèves puissent acquérir des compétences, plutôt que de transmettre
des connaissances par le biais de cours magistraux. De même, pour
améliorer l'efficacité de l'enseignement, ils doivent en continu
retirer des leçons d'expériences et appliquer leurs nouvelles
connaissances pour rompre avec la monotonie des cours donnés. Enfin,
ils doivent faire preuve de créativité afin de s'adapter au mieux aux
conditions, contextes et aux élèves qu'ils ont en face d'eux. De cette
façon, les enseignants peuvent tirer tous les bénéfices des fournitures
scolaires qu'ils ont à leur disposition.
En ce qui
concerne les élèves, outre l'allègement des manuels, le programme
international pour le suivi des acquis des élèves PISA (un ensemble
d'études menées par l'Organisation de coopération et de développement
économique - OCDE visant à mesurer les performances des systèmes
éducatifs des pays membres et non membres) sera appliqué dès cette
année.
Toujours selon le vice-ministre, le processus de
rénovation dans l'éducation et la formation est un travail de longue
haleine. Il faut organiser des cours de perfectionnement pour le
contingent d'enseignants et rénover le processus de formation dans les
écoles normales, sans négliger le corps des gestionnaires et des
inspecteurs du secteur. Pour cette nouvelle année scolaire, l'État a
procédé à un réajustement de nombre de ses politiques en faveur des
enseignants, ce afin de lever les obstacles empêchant la rénovation de
l'éducation. Le MEF déploie quant à lui des mouvements d'émulation pour
inciter les enseignants à participer à la révision des méthodes
didactiques.
En effet, le renouveau de l'éducation,
l'objet de toutes les préoccupations, est un devoir depuis plusieurs
années déjà. L'année scolaire 2011-2012 entre dans le vif du sujet,
dans la mesure où elle marque la première période de poursuite des
objectifs de la Stratégie de développement socio-économique 2011-2020.
Conformément à la Résolution du Parti sur le renouveau intégral de
l'éducation nationale, le secteur parachèvera sa stratégie de
développement période 2011-2020, ses plans de formation
professionnelle, de rénovation des programmes, des manuels, etc.
Récemment, le Premier ministre Nguyên Tân Dung a ratifié la Stratégie
de développement des ressources humaines et le Plan de développement
des ressources humaines cette même période. Lesquels constitueront une
base solide pour le secteur de l'éducation et de la formation afin
qu'il puisse mettre en œuvre ses plans de formation et disposer ainsi
d'un personnel répondant aux exigences du développement
socio-économique. - AVI