Le vice-Premier ministre Vu Duc Dam a suggéré de créer un groupe de travail commun sur l'éducation entre le Vietnam et le Danemark, lors de sa rencontre mercredi à Hanoi avec la ministre danoise de l'Education, Christine Antorini, en visite de travail au Vietnam.

Le dirigeant vietnamien a qualifié la signature en septembre 2013 d'un mémorandum de coopération sur l'éducation de "base importante pour mettre en place des activités de coopération concrètes".

Le vice-Premier ministre a souhaité voir la partie danoise offrir davantage de bourses d'études aux étudiants vietnamiens, et favoriser la coopération entre établissements éducatifs, notamment dans sciences et technologies, économie maritime, pétrole, énergies renouvenables..., des secteurs où le Danemark a un savoir-faire reconnu.

Il a également exprimé sa satisfaction devant le développement continu du partenariat intégral Vietnam-Danemark, particulièrement dans la politique, la diplomatie, le commerce et l'investissement, la coopération pour le développement, l'éducation et la formation. Le gouvernement vietnamien prend toujours en haute estime le renforcement de l'amitié et la coopération avec le Danemark, a-t-il déclaré.

Le Danemark est un partenaire économique significatif du Vietnam en Europe du Nord, a noté Vu Duc Dam, ajoutant que la prochaine signature de l'Accord de libre-échange entre le Vietnam et l'Union européenne, ainsi que la création de la Communauté économique de l'ASEAN (AEC) pourraient permettre de porter la valeur des échanges commerciaux bilatéraux à un milliard de dollars en 2016.

De sa part, Mme Christine Antorini s'est réjouie des résultats de coopération remarquables entre le Vietnam et le Danemark dans plusieurs domaines, en particulier dans l'éducation. La ministre danoise a également proposé aux deux parties de promouvoir l'échange d'étudiants dans les années à venir.

Elle a souligné que le Danemark était disposé à partager des expériences avec le Vietnam en matière de méthodes pédagogiques, d'ouvrages de référence et d'application des programmes d'éducation modernes. -VNA